Чтобы ваши выходные зарядили вас яркими эмоциями, волонтеры проекта «Равный-Равному» рекомендуют вам:

Смотри все кинопремьеры вместе с Профкомом МГТУ всего за 120 рублей! Покупай билеты в JAZZ CINEMA в ауд.1101 или в Многопрофильном колледже общежитие № 11, каб. № 11  и наслаждайся фильмом, не переплачивая.

А с картой "Студенческий билет" ты можешь копить бонусы и оплачивать ими покупки в кассе кинотеатра. А так же 15 ноября состоится показ фильма  «Убийство в Восточном экспрессе «(16+), цена которого для студентов составит 30 рублей.  http://www.jazzcinema.ru/schedule

ХОЧЕШЬ ПРОВЕСТИ ВРЕМЯ НЕЗАБЫВАЕМО?

Мы предлагаем тебе эксклюзивное предложение от первого батутного парка в нашем городе "Jump" - посещение парка студентам всего за 200 рублей! Подробности в Профкоме, ауд.1101 или в Многопрофильном колледже общежитие № 11, каб. № 11

«В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ - ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

А если ты мечтаешь, чтобы твоё тело было не только здоровым, но и красивым, то тебе к нам!  Не упусти возможность приобрести абонементы в фитнес центры нашего города по льготной цене на полгода! 

  • Ягуар — 4100 рублей
  • Универсал — 2600 рублей

Обращаться в Профком, ауд. 1101 (пр. Ленина, 38, Южный корпус МГТУ) или в Многопрофильном колледже общежитие № 11, каб. № 11  При себе иметь профсоюзный билет!

Посетить аквапарк «Водопад чудес»

Если вы хотите снова "погрузиться" в лето, то это точно для вас! Уникальный комплекс водных развлечений и горок, которые подарят вам множество ярких эмоций и впечатлений! Также там вы сможете отдохнуть, подтянуть свое здоровье и зарядится хорошим настроением на всю следующую рабочую неделю.

При предъявление студенческого билета в аквапарке ,стоимость двух часов плавания будет всего 270 рублей!

http://www.aqua-mag.ru

Каждый вторник при предъявлении студенческого билета кино всего 100 рублей.

http://sovr.sky-cinema.ru

Также в нашем профкоме для студентов многопрофильного колледжа имеются льготные билеты в Драматический театр им. А.С. Пушкина. Обращаться в Профком, ауд. 1101 (пр. Ленина, 38, Южный корпус МГТУ) или в Многопрофильном колледже общежитие № 11, каб. № 11

http://www.dramteatr.com
В нашем колледже каждую зиму организуются выезды на ГЛЦ Металлург – Магнитогорск. Стоимость такой поездки студентам многопрофильного колледжа обходится в 200 руб. В стоимость входит: прокат оборудования на горных лыжах и сноуборде, проезд на автобусе туда-обратно, инструктора по обучению катанию на горных лыжах и сноуборде.
А если у вас уже зимнее настроение, то вы можете посетить массовые катания крытого катка «Умка». Прокат, два вида катания с клюшками и без. Горячий чай и многое другое, что обеспечит вам приятный вечер! Скорее берите своих друзей и бегом на каток! http://umka-mgn.ru

В рамках городского социального проекта «Жить» волонтерами Многопрофильного колледжа был проведен мониторинг занятости обучающихся во вне учебное время. Выборку составили юноши и девушки 1-4 курсов в количестве 172 человек.

В результате проведенного исследования мы узнали, что чаще всего обучающиеся проводят свой досуг следующим образом:

Также мы узнали, какие культурные мероприятия и учреждения культуры чаще всего наши обучающиеся посещают:

Одним из вопросов нашей анкеты был «Увлечения обучающихся»:

Хотелось бы выразить огромную благодарность всем обучающимся, принимавшим участие в анкетировании!

Если тебе сложно – просто позвони, ты не один!

Телефон доверия: 8-800-2000-122, 41-55-41, 49-04-57

Обратиться за помощью в трудной ситуации не значит проявить слабость. Это шаг взрослого, сильного человека. Ведь это нормально: доверять тем, кто хочет и может помочь.

Дорогие друзья! В рамках изучения темы «Великие русские поэты» для обучающиеся на кафедре русского языка как иностранного был проведен конкурс чтецов «Русская поэзия-музыка души». В конкурсе участвовали слушатели курсов из Бразилии, Сирии, Англии, Италии и Республики Кыргызстан.

2 октября 2017 года стартовала программа социального проекта «Жить», участниками которой являются учебные заведения города. Координирует Проект городская комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Тема кейса

Университет – региону (городу): система мероприятий, организуемых университетом для жителей региона и способствующих улучшению качества жизни (культурно-просветительские, спортивно-оздоровительные, социальной направленности)

Тема «Равный - Равному»

Период разработки: июнь – сентябрь 2025 г.

Период внедрения: октябрь 2025 г. по настоящее время

Стадия внедрения лучшей практики

Практика проходит пилотное внедрение в городе Магнитогорск.

Исходная формулировка проблемы / вызова в деятельности вуза во взаимосвязи с внешней средой

По данным Генпрокуратуры на 2026 г. Челябинская область вошла в топ-23 регионов с самым высоким уровнем преступности. Челябинская область заняла второе место в России по уровню подростковой преступности по итогам 2025 года, уступив лишь Свердловской области. Число правонарушений среди несовершеннолетних увеличилось на 4%.  За год составлено 12 тысяч протоколов на родителей, чьи дети находились ночью на улице без присмотра — это на 15% больше, чем годом ранее.

МВД отмечают, что данные цифры не свидетельствуют о более высокой склонности к правонарушениям у южноуральских подростков. По его мнению, причиной является ослабленное внимание к подрастающему поколению со стороны взрослых. Он добавил, что, несмотря на проводимую полицией и другими ответственными структурами профилактическую работу с подростками и их семьями, ощущается нехватка единой стратегии. Разрозненность усилий различных ведомств снижает действенность предпринимаемых мер.

Необходимо интенсифицировать работу не только профильных органов, но и органов государственной и муниципальной власти, предоставляя молодежи возможности для полезного и интересного времяпрепровождения, включая спортивные секции, театральные студии и художественные мастерские. Полиция и другие службы профилактики проводят с подростками и их родителями профилактическую работу, но единого подхода пока нет. Отсутствие согласованной позиции всех органов снижает эффективность мер.

Выделяют несколько групп причин девиантного (отклоняющееся) поведения у подростков обусловлено сочетанием социальных (семья, школа, окружение) и медико-биологических факторов. Ключевые причины включают семейное неблагополучие, влияние асоциальных групп, кризис подросткового возраста, ошибки воспитания, низкий уровень самоконтроля и наследственную склонность к психопатологиям, часто проявляясь в виде агрессии или зависимостей.

Основные причины девиантного поведения подростков:

  • Нарушения в семейном воспитании: Неблагополучная обстановка, неполные семьи, конфликты между родителями, дефицит внимания или, наоборот, гиперопека, отсутствие эмоциональной близости.
  • Социально-психологические факторы:

 Влияние асоциальных групп («влияние улицы»), потребность в самоутверждении через негативные поступки, «заражение» асоциальными нормами

  • Школьная дезадаптация: Неуспеваемость, конфликты с учителями или сверстниками, неадекватные методы воспитания в школе, отсутствие индивидуального подхода.
  • Биологические и физиологические причины: Гормональная перестройка (пубертатный кризис), повышенная возбудимость нервной системы, наследственная отягощенность (психические заболевания, склонность к алкоголизму), последствия ЧМТ или соматическая ослабленность.
  • Психологические особенности: Низкий уровень эмоционально-волевого контроля, неустойчивая самооценка, одиночество, неспособность справиться с психоэмоциональными перегрузками.
  • Влияние среды: Пропаганда насилия, секса и употребления ПАВ в СМИ и интернете, доступность табачных изделий и алкоголя. 

Часто девиантное поведение — это способ подростков справиться с кризисом идентичности и выразить протест против давления взрослых.

 Данные статистики подтвердили актуальность реализации социально-психологического проекта «Равный – Равному».

Целевая группа

обучающиеся образовательных организаций города Магнитогорска – подростки в возрасте от 12 до 16 лет (7-10 классы школ города и 1,2 курсы колледжей города).

Целью проекта являлась подготовка группы волонтёров для проведения просветительской работы «каскадным методом» среди детей и подростков, обучающихся в образовательных учреждениях города Магнитогорска.

Задачи, реализованные подпроектом:

  • формирование социально-психологической компетентности и нравственной позиции личности;
  • формирование у несовершеннолетних потребности к здоровому образу жизни;
  • обучение несовершеннолетних рефлексивным навыкам глубокого знакомства с собой через предложенные упражнения;
  • создание у несовершеннолетних эмоционально-позитивной общественно полезной модели поведения;
  • профилактика девиантного поведения через включение в социально значимую деятельность по организации жизнедеятельности школы, в т.ч. участие в проведении профилактических тренингов (или проведение ряда упражнений) на группе сверстников.

Мероприятия:

Октябрь. Отбор участников-волонтеров (учащиеся образовательных организаций)

Ноябрь-март. Основной этап проекта, который осуществлялся «каскадным» методом, включающий профилактический тренинг. Тренинговые занятия тренинг (или элементы тренинга, его отдельные упражнения, а также различные мероприятия), которые проводятся на группе волонтеров на базе ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» тренерами-преподавателями кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования и тренирами-студентами 2-4 курсы психолого-педагогического направления подготовки. На занятиях волонтеры отрабатывали навыки самопрезентации, коммуникативные навыки, умение работать в команде, способность распределять свои ресурсы, запрашивать помощь у других, оказывать помощь другим и прочее.

Параллельно (еженедельно) в реализуются отработанные навыки  самими подростками в своих  классах в паре специалист-волонтер или самостоятельно на базе образовательных организаций..

В структуру профилактического тренинга были включены базовые занятия, разработанные специалистами и вариативные занятия, подобранные самими волонтерами и апробированные на группе самих же волонтеров.

В течение всего периода реализации профилактического тренинга предусмотрено посещение волонтерами и педагогами, студентами консультаций (проводимых специалистом-тренером), с обсуждением возникающих проблем, с оказанием помощи в определении стратегии и выполнении заданий, предусмотренных проектом.

Заключительный этап посвящен анализу и решению проблем по тематике тренинга, обсуждению итогов реализации проекта на круглом столе при участии педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей и др.)

Реализация программы способствует профилактике девиантного поведения через включение ребенка в социально-значимую деятельность по организации жизнедеятельности школы, в т.ч. участие в проведении профилактических тренингов на группе сверстников в классах.

Итоги текущей реализации проекта

По итогам реализации проекта можно говорить о ряде позитивных моментов, и моментах, на которые требуют обратить особое внимание.

  1. Участники проекта и педагоги образовательных организаций очень активно включились в работу, готовы общаться, проводить мероприятия среди сверстников с помощью наставников. При грамотном руководстве данные волонтеры способны раскрыть профилактический потенциал через призму активного и деятельного оказания помощи, такому как он сам и использовать эту группу волонтеров как ресурс в деятельности образовательной организации, при проведении опросов, профилактических и др. школьных мероприятий.
  2. Для стимулирования активности и упрощения отчетности по мероприятиям проекта, подтверждения наличия волонтерской группы через создание сообщества «Равный - Равному» в структуре органа детского (школьного) соуправления, отражены на сайтах школ.
  3. Участники проекта открыты и готовы к сотрудничеству, многие впервые оказались впервые в ситуации равного разговора (отмечаем, что это нетипичная ситуация – это видно по желанию детей рассказывать о себе и своих достижениях, а в последствие страхах и тревогах). Позитивные отзывы педагогов и участников проекта о том, что при проведении занятий волонтерами в классах на базе школ города дети рассказывают о своих проблемах и переживаниях волонтерам-ведущим в присутствии педагогов-психологов или социальных педагогов.
  4. Необходимо усиление непосредственной работы с подростками со стороны тех, кто их больше всего наблюдает в школе – классный руководитель и учитель-предметник, и дома - родители.
  5. В школах с «проблемами» – волонтерская группа показала наличие проблем практически у каждого ребенка – это неразвитость эмоциональной сферы, сферы коммуникации, наличие конфликтов со сверстниками и др. Обязательно необходимо углубить работу с родителями (конкретно по проблеме суицидов)
  6. Грамотное взаимодействие и слаженная работа всего педагогического коллектива образовательной организации – условие, при котором любая профилактическая работа будет осуществляться успешно.

Фотогалерея

Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному
Равный-равному

По итогам проведения спортивно-массовых мероприятий среди СПО в образовательных организациях Челябинской области в 2016-2017 учебном году обучающиеся многопрофильного колледжа ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» заняли 3 место.

Анатолию Анатолиевичу Волкову, руководителю физического воспитания многопрофильного колледжа ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» объявлена благодарность Министерства образования и науки Челябинской области за достигнутые успехи в комплексной спартакиаде среди обучающихся профессиональных образовательных организаций и  присвоена грамота Министерства по физической культуре и спорту Челябинской области. Поздравляем!

eng Roger Hackett from England came to our university at the end of the summer, and began a course in Russian as a foreign language.

eng В самом конце лета в наш университет приехал гражданин Англии Роджер Хэккет, который приступил к обучению по программе «Русский язык как иностранный».