Бурилкина Светлана Анатольевна

Преподаваемые дисциплины: «Теория и практика социальной работы с разными группами населения», «Гендерные аспекты девиантного поведения», «Основы социальной работы», «Проектирование образовательных программ», «Гендерология и феминология», «Деятельность негосударственных организаций в социальной поддержке семьи и детей», «Социально-педагогическое сопровождение в замещающих семьях», «Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних», «Основы социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства», «Теория социальной работы», «История социальной работы и социального предпринимательства», «Деятельность НКО в системе социальной работы»

Безенкова Татьяна Александровна

Преподаваемые дисциплины: «Проектирование образовательных программ», «Воспитательный потенциал социума», «Психолого-педагогические особенности современной семьи и детей», «Этика профессионального взаимодействия с семьей», «Самообразование и проектирование профессиональной карьеры», «Межведомственное взаимодействие в социальной работе», «Введение в профессию», «Профессиональная культура руководителя социальной службы», «Коррекционная педагогика», «Социальная терапия в работе с подростками и семьями группы риска», «Социокультурные конфликты в молодежной среде», «Профессионально-этические основы социальной работы и социального предпринимательства», «Тьюторское сопровождение в образовательном процессе», «Технология проведения деловых переговоров».

Гурьянова Инна Владимировна

Преподаваемые дисциплины: «Социальное партнерство», «Формирование психологически комфортной, безопасной социальной и образовательной среды», «Управление командой и стратегией лидерства», «Этнопсихология», «Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений», «Правовая психология», «Профилактика агрессивного поведения», «Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений», «Технология проведения тренингов», «Психология личности»

Испулова Светлана Николаевна

Преподаваемые дисциплины: «Инклюзивный подход в дошкольном образовании», «Психолого-педагогическая реабилитация обучающихся с ограниченными возможностями», «Психолого-педагогическое сопровождение семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья», «Методология и методы научного исследования», «Организация инклюзивного образования», «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и их семей», «Теория и практика управления в социальной работе», «Социологические проблемы изучения общественного мнения», «Социология образования», «Методология и методы психолого-педагогического исследования», «Занятость населения и ее регулирование», «Управление системой социальной защиты детства», «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями», «Социальное сопровождение семьи», «Управление в социальной работе», «Методы исследований в социальной работе», «Занятость населения и ее регулирование»

Каминский Александр Сергеевич

Преподаваемые дисциплины: «Социальное партнерство», «Case-менеджмент в социально-педагогическом сопровождении семьи и детей», «Инновационное предпринимательство» «Квалитология в социальной работе», «Социальное партнерство и предпринимательство», «Инновационное предпринимательство», «PR-связи с общественностью», «Профилактика ВИЧ-инфекций среди уязвимых категорий населения», «Квалиметрия и стандартизация социальных услуг», «Основы предпринимательства в социальной сфере «Экономические основы социальной работы и социального предпринимательства», «Основы социального предпринимательства», «Инновации в социальном предпринимательстве»

Климов Максим Александрович

Преподаваемые дисциплины: «Педагог-психолог в системе профилактической деятельности», «Социальное партнерство», «Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений»,  «Гендерные аспекты девиантного поведения», «Проектирование образовательных программ», «Педагогическая психология»

Маметьева Ольга Сергеевна

Преподаваемые дисциплины: «Социальная экспертиза научных и проектных разработок», «Проектная деятельность», «Профилактическая работа с семьями группы риска», «Проектирование образовательных программ», «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе», «Социальные технологии и технологии социальной работы», «Современные теории социального благополучия».

Олейник Елена Викторовна

Преподаваемые дисциплины: «Нормативно-правовое и методическое обеcпечение инклюзивного образования», «Проектный подход в работе с семьей и детьми», «Информационные технологии в социальной сфере», «Организационно-административная работа в социальной службе», «Социально-правовое обеспечение профессиональной деятельности работников социальной сферы», «Управление проектами в профессиональной сфере», «Инжиниринг социальных процессов», «Организация и технология профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», «Администрирование в учреждениях социальной защиты населения», «Тайм-менеджмент в социальной работе», «Информационные технологии в социальных науках», «Нормативно-правовое обеспечение социальной работы и социального предпринимательства», «Организационно-административная работа в социальной службе».

Слепухина Галина Владимировна

Преподаваемые дисциплины: «Социальное партнерство», «Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений», «Консультирование семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья», «Практикум разрешения семейных конфликтов», «Консультирование в психолого-педагогическом сопровождении семьи и детей», «Профилактика и коррекция семейного неблагополучия», «Профилактика зависимостей», «Основы семейного консультирования», «Психология социальной работы с семьей», «Социальная психология», «Психология общения и взаимодействия»

Супрун Нелли Геннадьевна

Преподаваемые дисциплины: «Медико-психолого-педагогическая экспертиза», «Диагностика особенностей семьи и детей», «Социальная психология управления», «Социология конфликта», «Медиативные технологии в профилактической деятельности», «Психология конфликта», «Проектирование образовательных программ», «Технологии регулирования конфликтов», «Конфликтология», «Конфликтология в социальной работе», «Социальная диагностика в работе с семьей и детьми», «Школьные службы медиации и примирения»,  «Методы выявления и диагностики одаренных детей»

Томаров Алексей Владимирович

Преподаваемые дисциплины: «Социальное партнерство», «Концептуальные основы современного социального государства», «Технология фандрайзинга в сфере социального обслуживания», «Методика преподавания социологии и обществознания», «Социальная политика », «Социология рекламы», «PR-связи с общественностью», «Маркетинг социальных услуг», «Методология и методы социологического исследования», «Теория и практика управления в социальной работе», «Теория и практика социального взаимодействия», «История государства и права зарубежных стран», «Социология»

Научно-исследовательская работа студентов

На кафедре есть все условия для активной научно-исследовательской работы студентов.

Ежегодно студенты кафедры принимают участие в мероприятиях научно-исследовательского характера, таких как, научно-практические конференции, семинары, конкурсы научно-исследовательских и проектных работ, олимпиады.

В 2025 г. в межрегиональной Олимпиаде по социальной работе, проводимой ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», в рамках научного фестиваля «НАУКА-Fest» наши студенты Султанова Елизавета Александровна, Бочкарев Илья Васильевич, Бушанова Виктория Кирилловна, Дорожкина Василина Андреевна , Вавилова Алена Витальевна стали победителями.

В ходе обучения студенты выполняют различного рода задания, в том числе, связанные с разработкой социальных проектов. В 2026 году студенты группы ИСРб-23 приняли участие в Конкурсе социальных проектов «Сплав добра и дела. Молодёжка», организаторами которого выступили Благотворительный фондом «Металлург» при поддержке ПАО «ММК» и Челябинское областное отделение «Российский детский фонд». Цель конкурса — выявление и поддержка молодежных инициатив, направленных на развитие социальной, культурной, образовательной и экологической среды Магнитогорска. По итогам экспертного отбора и очной защиты проектов в число победителей вошли студенты и нашей группы: Виктория Епифанова, Иван Забродин, Арина Гладкова. Ребята смогут реализовать свои проекты за счет выигранных грантов.

Выпускные квалификационные работы являются своеобразными индикаторами профессиональной подготовки будущих специалистов, демонстрируют уровень их теоретической и практической подготовленности. Поэтому, даже просто участие наших студентов в различного рода конкурсах научно-исследовательских работ заслуживает внимания.

В 2025 году студенты-выпускники представили свои выпускные квалификационные работы на Конкурс научно-исследовательских работ обучающихся в рамках VI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА», ПОСВЯЩЕННОЙ 20-ЛЕТИЮ КАФЕДРЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ФГБОУ ВО «КИРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ». По итогам Конкурса Садовина Дарья Евгеньевна, студентка группы ИСРб-21, удостоена Диплома III степени в секции «Социальная работа с различными категориями населения», Маликова Дарья Игоревна, студентка группы ИППб-20, - Диплома III степени в секции «Социальная работа в условиях современных вызовов социальной стабильности и благополучию населения».

Студентка группы ИСРб-21 Садовина Дарья Евгеньевна представили свою выпускную квалификационную работу на Всероссийский конкурс студенческих научно-исследовательских работ (курсовых работ, выпускных квалификационных работ) в области социальной работы и социологии, проводимом Институтом социального инжиниринга Сибирского

государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва (2025 год) и завоевала 3 место.

Студенты кафедры активно публикуют результаты своих научно-исследовательских работ в научно-практических журналах, сборниках научно-практических конференций. Так, в 2025 году студенты (совместно с преподавателями кафедры) опубликовали более тридцати наименований научных статей.

Воспитательная работа

Во внеучебное время студенты являются активными участниками мероприятий кафедры, института и университета.

Благотворительность лежит в основе оказания социальной помощи людям, именно поэтому на кафедре сложилась традиция проводить благотворительные акции по сбору вещей, игрушек, книг, одежды, обуви для детей-сирот и малообеспеченных семей.

Доброй традицией стала также социально-культурная деятельность студентов в учреждениях социальной защиты населения г. Магнитогорска (АНО «Центр «Мозаика», Дом-интернат для престарелых и инвалидов, Дом «Ветеран» БФ «Металлург», Детский реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья», школа-интернат «Семья», Комплексные центры социального обслуживания населения Орджоникидзевского и Правобережного района и др.).

На кафедре более 15 лет действует студенческое творческое объединение «Студенческий социальный театр», где студенты создают театрализованные и игровые программы и представляют их для различных категорий клиентов учреждений социальной защиты населения г. Магнитогорска.

Хорошие условия имеются для развития спортивно-оздоровительной работы на кафедре. Студенты занимаются такими видами спорта, как футбол, волейбол, бадминтон, настольный теннис, лёгкая атлетика, баскетбол, плавание.

В настоящее время выпускники работают в Администрации г. Магнитогорска (управление социальной защиты населения, молодежной политики и общественных проектов Администрации города, отдел опеки и попечительства), ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат» (отдел социальных программ), БФ «Металлург», районных комплексных центрах социального обслуживания населения, центре социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями, Магнитогорском благотворительном фонде «Металлург», Центре занятости населения г. Магнитогорска, Управлениях Пенсионного фонда РФ, образовательных организациях и др.

Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования является структурным подразделением Института гуманитарного образования. Образовательная деятельность на кафедре осуществляется по следующим направлениям подготовки и специальностям:

  • 39.03.01 – «Социология», профиль: Социологические и маркетинговые исследования (уровень высшего образования – бакалавриат);
  • 39.03.02 – «Социальная работа», профиль: Технологии и практики социального развития и предпринимательства (уровень высшего образования – бакалавриат);
  • 44.03.01 – «Психолого-педагогическое образование», профиль: Психолого-педагогическое сопровождения личности в непрерывном образовании (уровень высшего образования – бакалавриат);
  • 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование», профиль: Психолого-педагогическое консультирование и медиации в образовании (уровень высшего образования – бакалавриат);
  • 44.04.02 – «Психолого-педагогическое образование», профиль: Социально-психологическое консультирование и реабилитация (уровень высшего образования – магистратура);
  • 44.04.02 - «Психолого-педагогическое образование», профиль: Психолого-педагогическое сопровождение и развитие одаренных детей (уровень высшего образования – магистратура);
Ф.И.О.Нечётная неделя
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота
Безенкова Татьяна Александровна   10.10-11.40 Ауд.108 Ленина, 26         
Бурилкина Светлана Анатольевна     11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26       
Гурьянова Инна Владимировна         11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26   
Испулова Светлана Николаевна         11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26   
Каминский Александр Сергеевич       11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26     
Климов Максим Александрович   9.00-10.00 Ауд.108 Ленина, 26         
Маметьева Ольга Сергеевна 10.10-11.40 Ауд.108 Ленина, 26           
Олейник Елена Викторовна 12.20-13.50 Ауд.107 Ленина, 26           
Слепухина Галина Владимировна         12.20-13.50 Ауд.108 Ленина, 26   
Супрун Нелли Геннадьевна 11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26           
Томаров Алексей Владимирович 15.40-17.10  Ауд. 1-471 Ленина, 38          
Ф.И.О.Чётная неделя
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота
Безенкова Татьяна Александровна 10.10-11.40 Ауд.108 Ленина, 26           
Бурилкина Светлана Анатольевна     11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26       
Гурьянова Инна Владимировна         11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26   
Испулова Светлана Николаевна   11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26         
Каминский Александр Сергеевич       13.20-14.00 Ауд.108 Ленина, 26     
Климов Максим Александрович   9.00-10.00 Ауд.108 Ленина, 26         
Маметьева Ольга Сергеевна 10.10-11.40 Ауд.108 Ленина, 26           
Олейник Елена Викторовна 12.20-13.50 Ауд.107 Ленина, 26           
Слепухина Галина Владимировна         12.20-13.50 Ауд.108 Ленина, 26   
Супрун Нелли Геннадьевна 11.40-12.20 Ауд.108 Ленина, 26           
Томаров Алексей Владимирович 15.40-17.10  Ауд. 1-471 Ленина, 38          

Профессорско-преподавательский состав

Безенкова Т.А.

Персональная страница преподавателя

Безенкова Татьяна Александровна

Уровень образования: Высшее, МГПИ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: доцент ВАК по научной специальности 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности»

Преподаваемые дисциплины:  Основы социальной реабилитации, Медиация в консультативной деятельности образовательных организаций, Практикум волонтерской деятельности, Самообразование и проектирование профессиональной карьеры, Профессиональная культура руководителя социальной службы, Профессионально-этические основы социальной работы и социального предпринимательства, Этика профессионального взаимодействия с семьей, Технология проведения деловых переговоров, Межведомственное взаимодействие в социальной работе с разными группами населения, Проектирование образовательных программ, Социальная терапия в работе с подростками и семьями группы риска, Воспитательный потенциал социума, Социокультурные конфликты в молодежной среде

Общий стаж работы: 26 лет

Контактные данные: 

  • УК 4, ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Бурилкина С.А.
Бурилкина С.А.

Персональная страница преподавателя

Бурилкина Светлана Анатольевна

Уровень образования: Высшее, МГПИ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат социологических наук

Ученое звание: -

Преподаваемые дисциплины: Теория социальной работы, Основы социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства, Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, Гендерология и феминология, Социально-педагогическая работа с замещающей семьей, Проектирование образовательных программ

Направления подготовки (квалификация): 

  • Иностранные языки
  • Учитель французского и немецкого языков
  • Профессиональная переподготовка «Теория и практика социальной работы»

Общий стаж работы: С 2002 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 107
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Гурьянова И.В.

Персональная страница преподавателя

Гурьянова Инна Владимировна

Уровень образования: Высшее, МГПИ

Занимаемая должность: Доцент

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: 

  • Технология проведения тренингов
  • Социальное партнерство
  • Психология девиантного поведения
  • Социальная геронтология
  • Правовая психология
  • Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений
  • Персональная эффективность
  • Управление командой и стратегией лидерства
  • Профилактика агрессивного поведения
  • Этнопсихология

Практические и лабораторные занятия проводятся в лаборатории психолого-педагогического практикума

Направления подготовки (квалификация): 

  • Немецкий и английский языки
  • Психология

Общий стаж работы: С 1991 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Испулова С.Н.
Испулова С.Н.

Персональная страница преподавателя

Испулова Светлана Николаевна

Уровень образования: Высшее, МГПИ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями, Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ОВЗ, Научно-исследовательский практикум, Управление в социальной работе, Методология и методы научных исследований, Занятость населения и ее регулирование, Методы исследований в социальной работе, Организация инклюзивного образования, Психолого-педагогическое сопровождения детей с ОВЗ и их семей, Концептуальные основы инклюзивного образования, Управление системой социальной защиты детства

Направления подготовки (квалификация): 

  • Учитель французского и английского языков
  • Магистр социальной работы

Общий стаж работы: С 1995 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Каминский А.С.
Каминский А.С.

Персональная страница преподавателя

Каминский Александр Сергеевич

Уровень образования: Высшее, МГПИ, МГТУ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: -

Преподаваемые дисциплины: Социальное партнерство, Инновационное предпринимательство, Воспитательный потенциал социума, Квалитология в социальной работе, Объектно- и субъектно-ориентированные CASE-технологии в социальной работе, CASE-менеджмент в социально-педагогическом сопровождении семьи и детей, Социальная квалиметрия и стандартизация социальных услуг, Условия профессиональной деятельности специалиста по социальной работе, Учебная научно-исследовательская практика, Основы социального предпринимательства, Квалиметрия и стандартизация социальных услуг, Социальное партнерство и предпринимательство, Основы предпринимательства в социальной сфере, Экономические основы социальной работы и социального предпринимательства

Направления подготовки (квалификация): 

  • Физика и информатика
  • Магистр социальной работы

Общий стаж работы: С 1995 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Климов М.А.
Климов М.А.
Персональная страница преподавателя

Климов Максим Александрович

Уровень образования: Высшее, МГТУ

Занимаемая должность: Ассистент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: -

Ученое звание: -

Преподаваемые дисциплины: Социальное партнерство, Педагогическая психология, Методы исследований в социальной работе, Тайм-менеджмент в социальной работе, Социальное сопровождение семьи, Проектирование образовательных программ

Направления подготовки (квалификация):

  • Социальный педагог
  • Исследователь. Педагог-исследователь
  • Специалист в области охраны труда
  • Специалист по техническому контролю и диагностике автотранспортных средств

Общий стаж работы: С 2017 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., maximЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Маметьева О.С.
Маметьева О.С.

Персональная страница преподавателя

Маметьева Ольга Сергеевна

Уровень образования: Высшее, МаГУ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: Семьеведение, Теория и практика социальной работы с разными группами населения, Технологии социальной работы с разными группами населения, Проектная деятельность, Методы исследования в социальной работе,Социально-педагогическая работа с семьями разных типов

Направления подготовки (квалификация): 

  • Учитель английского и немецкого языков
  • Магистр социальной работы

Общий стаж работы: С 2001 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Олейник Е.В.

Персональная страница преподавателя

Олейник Елена Викторовна

Уровень образования: Высшее, МГПИ

Занимаемая должность: доцент, зав. кафедрой

Ученая степень: кандидат педагогических наук, специальность 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования».

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: Теория и практика социальной работы с разными группами населения, Нормативно-правовое обеспечение социальной работы, Социальные технологии и технологии социальной работы, Информационные технологии в социальной сфере, Профессионально-педагогические технологии в социальной работе с разными группами населения, Нормативно-правовое и методическое обеспечение инклюзивного образования, Проектный подход в работе с семьей и детьми, Инновации в психолого-педагогическом сопровождении семьи и детей, Проектирование образовательных программ, Социальная работа на предприятии,Информационные технологии в социальных науках, Инжиниринг социальных процессов, Организация и технология профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, Организационно-административная работа в социальной службе, Тайм-менеджмент в социальной работе

Направления подготовки (квалификация): 

  • Учитель информатики
  • Магистр социальной работы

Общий стаж работы: С 1999 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 107
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Слепухина Г.В.
Слепухина Г.В.

Персональная страница преподавателя

Слепухина Галина Владимировна

Уровень образования: Высшее, МГПИ им. В.И. Ленина

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: Психология социальной работы с семьей, Основы семейного консультирования, Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений, Инклюзивный подход в дошкольном образовании, Профилактика и коррекция семейного неблагополучия, Практикум разрешения семейных конфликтов, Психолого-педагогические особенности современной семьи и детей, Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования, Консультирование семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, Консультирование в психолого-педагогическом сопровождении семьи и детей, Социальное партнерство

Практические и лабораторные занятия проводятся в лаборатории психолого-педагогического практикума

Направления подготовки (квалификация): Педагогика и психология

Общий стаж работы: С 1995 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Супрун Н.Г.
Супрун Н.Г.

Персональная страница преподавателя

Супрун Нелли Геннадьевна

Уровень образования: Высшее, МаГУ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат философских наук

Ученое звание: -

Преподаваемые дисциплины: Социальная психология управления, Психолого-педагогическая диагностика, Социальное партнерство, Технология разрешения конфликтов, Конфликтология, Социология конфликтов

Практические и лабораторные занятия проводятся в лаборатории психолого-педагогического практикума

Направления подготовки (квалификация):

  • Педагог-психолог
  • Магистр социальной работы

Общий стаж работы: С 2001 года

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 107
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Томаров А.В.
Томаров А.В.

Персональная страница преподавателя

Томаров Алексей Владимирович

Уровень образования: Высшее, МаГУ

Занимаемая должность: Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Ученая степень: Кандидат социологических наук

Ученое звание: Доцент

Преподаваемые дисциплины: Социология, социальное партнерство, история государства и права, социальная политика, PR- связи с общественностью.

Направления подготовки (квалификация): Учитель истории, Магистр истории

Общий стаж работы: С 2002 года

Контактные данные: 

  • УК 4  ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Учебно-вспомогательный персонал

Климова К.И.

Климова Ксения Игоревна

Уровень образования: Высшее, МГТУ

Занимаемая должность: старший лаборант кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования

Направления подготовки (квалификация):

  • Магистр социальной работы

Стаж работы в вузе: с 2023 г.

Контактные данные: 

  • УК 4 и ауд. 108
  • Тел. +7 (3519) 23-63-28
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования создана в сентябре 2014 г. на базе кафедр социального факультета за счёт объединения двух кафедр: теории и методики социальной работы и социальной педагогики и психологии, ранее входящих в состав социального факультета.

История социального факультета началась в 1992 г., когда в Магнитогорском государственном педагогическом институте было открыто заочное отделение социальной педагогики. Так как официально институт социальных педагогов был введён в России в 1991 г., то Магнитогорский пединститут стал одним из первых вузов страны, начавших подготовку специалистов данной категории. Инициатором открытия новой специальности в вузе стала доктор социологических наук, профессор Ф.А. Мустаева. Сначала на отделение принимали абитуриентов с высшим образованием (желающих получить второе высшее образование по новой специальности) и со средним специальным педагогическим образованием, а с 1994 г. – всех желающих со средним образованием. В июне 1998 г. отделению социальной педагогики был присвоен статус заочного факультета социальной педагогики. В марте 2000 г. факультет социальной педагогики был переименован в факультет социальной работы. После лицензирования специальности «Социальная работа» на факультете в сентябре 2000 года открыто дневное отделение по данной специальности. С декабря 2001 г. решением Учёного совета университета факультет стал называться социальным.

Со дня основания по сентябрь 2014 г. руководство факультетом осуществляла декан – доктор социологических наук, профессор Ф.А. Мустаева. Заместителями декана были: по учебно-воспитательной работе на дневном отделении – канд. пед. наук, доц. О.Л. Потрикеева, канд. пед. наук, доц. Т.А. Безенкова; по учебной работе на заочном отделении и в ПДТ – канд. пед. наук, доц. Г.А. Супруненко, канд. пед. наук, доц. Е.В. Олейник; по научной работе и связям с общественностью – канд. пед. наук, доц. С. Н. Испулова.

В структуру социального факультета входили:

  • кафедра теории и методики социальной работы (с 1999 г.  по 2008 г. зав. каф. – канд. пед. наук, доц. Г. А. Супруненко, с 2008 г. по 2014 г.  зав. каф. – канд. социол. наук, доц. С.А. Бурилкина);
  • кафедра социальной педагогики и психологии (зав. каф. – канд. пед. наук, доц. С.Н. Испулова) была создана в сентябре 2013 г. за счет объединения двух кафедр: Социальной педагогики и Психологии развития личности.

Кафедра психологии развития личности образована в 1994 г. Первой заведующей кафедрой была канд. психол. наук, доц. Н.Н. Крыгина (1994-1995). Затем кафедрой руководили: канд. психол. наук, доц. С.Н. Крыгина (1995-1996); канд. психол. наук, доц. С.Н. Козловская (1996-1998); ст. преп. Г.В. Слепухина (1998); канд. психол. наук, проф. С.Н. Крыгина (1998-2002). С 2002 г. до сентября 2013 г. заведовала кафедрой канд. пед. наук, проф. О.Г. Петушкова. С 2004 г. по 2013 г. на кафедре работала лаборатория девиантологии под руководством канд. пед. наук, доцента В.А. Пятунина.

Кафедра социальной педагогики была образована в 1999 г. В 2000 г. она была переименована в кафедру социальной педагогики и социальной работы, а в 2004 г., в связи с разделением кафедры на две, вновь получила название кафедры социальной педагогики. С самого основания кафедры и до 2004 г. кафедрой заведовала канд. пед. наук, доц. Г.А. Кудрявцева (Г.А. Супруненко), с 2004 по 2006 гг. – д-р пед. наук проф. Н.В. Сычкова, с  2006 г. до сентября 2013 г. – канд. пед. наук, доц. С.Н. Испулова.

За годы деятельности социального факультета выпуск специалистов составил 3337 человек (данные на май 2022 г.).

  • Министерство науки и высшего образования Российской Федерации http://government.ru/
  • Российское образование. Федеральный портал. Федеральные образовательные ресурсы для общего образования http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm

Психологический практикум. Психологические тесты, тренинги.

Электронные библиотеки по психологии. Словари и энциклопедии

  • Куб — электронная библиотека В библиотеке множество книг по психологии личности, психодиагностике http://koob.ru
  • БИБЛИОТЕКА «ПСИ-ФАКТОРА» В библиотеке размещены материалы психологической и общегуманитарной тематики: статьи, отрывки из научных монографий, проч. http://psyfactor.org/lybr.htm
  • Психологическая библиотека http://bookap.info
  • Online Словарь по психологии http://www.psychology.academic.ru
  • Национальная психологическая энциклопедия http://vocabulary.ru

Инструментарий. Список лицензионных психологических тестов

№ п/пНаименованиеФормаНазначениеФирма/Производитель
1 Тест Векслера (детский вариант) Бланковый Диагностика интеллекта Иматон
2 Тест Векслера (взрослый вариант) Бланковый Диагностика интеллекта Иматон
3 Тест Детской апперцепции (САТ, CAT-H, CAT-S) Бланковый Диагностика эмоционального состояния, потребностей и личности детей Иматон, Cogito centre
4 Тематический апперцептивный тест (ТАТ) Бланковый, проективный Выявление доминантных побуждений, эмоций, отношений, комплексов и конфликтов личности. Cogito centre
5 Техника символических композиций Бланковый, проективный Исследование психологического пространства личности Санкт-Петербургский государственный университет
6 Факторный личностный опросник Р. Кеттелла Бланковый Диагностика личности. Несколько форм Иматон
7 Тест Ландольта Бланковый Методика диагностики работоспособности Иматон
8 Тест юмористических фраз Бланковый Экспресс-диагностика структуры мотивационно-потребностной сферы личности Иматон
9 Проективная методика HAND-ТЕСТ Бланковый Диагностика агрессивного отношения Иматон
10 Опросник ПДО Бланковый Диагностика типов акцентуации личности Иматон
11 Тест Дж. Гилфорда и Салливена Бланковый Диагностика социального интеллекта Иматон
12 Диагностический набор ЛИЛИЯ Бланковый Диагностика и коррекция психического развития детей Научно-практический центр «Коррекция»
13 Нейропсихологическая диагностика детей Бланковый Диагностика и коррекция психического развития детей Cogito centre
14 Калифорнийский личностный опросник CPI Бланковый Диагностика личности Психрон
15 Личностный профиль по Айзенку (сокращенный вариант) Бланковый Диагностика личности Cogito centre
16 Экспресс-диагностика готовности к школе Бланковый Диагностика готовности ребёнка к обучению в школе Генезис
17 МД-решетка Шмальта Бланковый Диагностика мотивации достижений детей 9-11 лет Cogito centre
18 Зрительно-Моторный Гештальт тест БЕНДЕР Бланковый Оценка психического развития детей 3-11 лет. Клиническая диагностика Cogito centre
19 Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания Бланковый Диагностика детского самосознания Cogito centre

Диагностический инструментарий, разработанный на кафедре психологии МГТУ им. Г.И. Носова

№ п/пНаименованиеФормаНазначение
1 Методика диагностики зависимости от смартфона (В.В. Чурилов) Бланковый Выявление уровня зависимости от смартфона. Возраст от 16  до 65 лет
2 Методика диагностики компьютерной зависимости (В.В. Чурилов) Бланковый Выявление уровня зависимости от компьютера. Возраст от 16  до 65 лет

Оборудование

№ п/пНаименование
1 Компьютерный класс
2 Видеокамера Canon HFR706 (+штатив)
3 Переносной комплект акустики Peavey Escort
4 Метроном
5 Прибор определения сентоматической реакции

Степанова Ольга Павловна

Кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой психологии

  1. Степанова О.П., Верхотурцева Е.Е. Перспективы комплексной коррекции умственной отсталости в специализированной школе Журнал «Современные исследования социальных проблем» Красноярск: Научно-Инновационный Центр, Том 9, № 3-2, 2018 г. - ISSN 2218-7405
  2. Токарь, О.В.Социально-психологическая адаптация, копинги и социальная фрустрированность учащихся с интернет-аддикцией/ О.В. Токарь, О.П. Степанова // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 88.
  3. Диагностика психического здоровья: электронное издание / О.П. Степанова - Магнитогорск, 2017.
  4. Степанова О.П., Стефашина Я.А., Хабибулин Д.А. Копинг-стратегии подростков, страдающих сахарным диабетом / О.П. Степанова, Я.А. Стефашина, Д.А. Хабибулин // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 12-2. С. 245-251.
  5. Степанова, О.П. Эмоциональное благополучие первоклассников / О.П. Степанова, И.А. Шнерх // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 12-2. С. 251-257.
  6. Слепухина, Г.В. Социально-психологические аспекты удовлетворенности сотрудников полиции своей профессиональной деятельностью / Г.В. Слепухина, О.П. Степанова // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2018. № 2 (52). С. 98-101.
  7. Бочкарева И.Ю. Алкоголизм и коморбидные расстройства у лиц с суицидальным поведением / И.Ю. Бочкарева, О.П. Степанова, Г.В. Ефименко  // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. 2017. Т. 3. № 1 (16). С. 68-71.
  8. Бочкарева И.Ю., Степанова О.П., Ефименко Г.В. Алкоголизм и коморбидные расстройства у лиц с суицидальным поведением // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. 2017. Т. 3. № 1 (16). С. 68-71.
  9. Степанова О.П. Особенности самоактуализации студентов технического направления подготовки в вузе / А.П. Мережников, О.П. Степанова // Ученые записки университета ИМ. П.Ф. Лесгафта. Издательство: ФГБОУ ВПО "Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург": Санкт-Петербург. – №4 (158). – 2018. – С. 399-402.
  10. Степанова О.П., Токарь О.В., Мережников О.П., Хабибулин Д.А. Освоение первоклассником роли «Я-ученик» в контексте рефлексивной психотехники обучения и воспитания // Актуальные проблемы педагогики и психологии на современном этапе : материалы VI Международной научно-практической конференции, Волгоград, 20 ноября 2021 года. – Волгоград: Научный издательский цент «Абсолют», 2021 – С. 259-267.
  1. Технологии управления карьерным и профессиональным развитием руководителя организации / Т. Л. Худякова, Р. Р. Гасанова, О. П. Степанова [и др.] // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2022. – Т. 7, № 1(23). – С. 50-59. – DOI 10.21603/2500-3372-2022-7-1-50-59. – EDN YJYGDS.
  2. Степанова, О. П. О психолого-педагогической дисфункции родителей в отношении к познавательной деятельности детей цифровой эпохи / О. П. Степанова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. – 2022. – Т. 13, № 2. – С. 60-62. – EDN ZDBPBO.
  3. Стили жизнедеятельности педагогов и психологическая безопасность образования / И. П. Краснощеченко, О. П. Степанова, М. А. Спиженкова [и др.] // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2022. – № 1(45). – С. 22-33. – DOI 10.54509/22203036_2022_1_22. – EDN DRZWZG.
  4. Степанова, О. П. Событийность как условие и метод психолого-педагогического воздействия на детей с проблемами в развитии / О. П. Степанова, Е. М. Разумова // Современные достижения университетских научных школ : Сборник докладов национальной научной школы-конференции, Магнитогорск, 25–26 ноября 2022 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». Том Выпуск 7. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 202-206. – EDN QPUDVA.
  5. Мережников, А. П. Особенности подготовки студентов к практике кейс-менеджера психологического консультирования / А. П. Мережников, О. П. Степанова, Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современного общего и профессионального образования : Сборник статей по материалам VI Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 15 октября 2021 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 64-70. – EDN BRZGPR.
  6. К вопросу о консультативной психологической помощи лицам с эндогенными расстройствами и ослабленной способностью к социальной адаптации / О. П. Степанова, Е. П. Ильгамова, А. В. Постникова, Е. Р. Дубова // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности молодёжи в российском обществе : Сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 10–18 октября 2022 года / Под общей редакцией епископа Магнитогорского и Верхнеуральского Зосимы. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 358-363. – EDN QBZQJB.
  7. Степанова, О. П. К вопросу о психологическом консультировании семьи в трудной жизненной ситуации и деформации супружеского поведения / О. П. Степанова, Е. В. Фабричкина, О. Г. Бондаренко // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности молодёжи в российском обществе : Сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 10–18 октября 2022 года / Под общей редакцией епископа Магнитогорского и Верхнеуральского Зосимы. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 352-358. – EDN UQFXMW.
  8. Степанова, О. П. Особенности психологического консультирования родителей нового поколения детей с учетом диверсифицированной модели воспитания / О. П. Степанова, О. Г. Бондаренко, Е. В. Фабричкина // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности молодёжи в российском обществе : Сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 10–18 октября 2022 года / Под общей редакцией епископа Магнитогорского и Верхнеуральского Зосимы. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 346-352. – EDN UPITGF.
  9. Степанова, О. П. Особенности девиантного поведения современных девочек-подростков / О. П. Степанова, Е. Н. Иванова // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности молодёжи в российском обществе : Сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 10–18 октября 2022 года / Под общей редакцией епископа Магнитогорского и Верхнеуральского Зосимы. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 326-331. – EDN EAZOPP.
  10. Степанова, О. П. Проблематизация познавательной самостоятельности детей цифровой эпохи психолого-педагогический аспект / О. П. Степанова // Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации : Материалы Международного научного культурно-образовательного форума, Челябинск, 06–08 апреля 2022 года. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – С. 224-226. – EDN BTDHOT.
  11. Философские, социально-психологические и социально-педагогические аспекты функционирования личности в ситуациях неопределенности / А. Г. Иценко, М. В. Мусийчук, Т. Е. Яценко [и др.]. – Барановичи : Учреждение образования "Барановичский государственный университет", 2022. – 220 с. – ISBN 978-985-498-999-0. – EDN TMJMJU.
  12. Особенности профессиональной подготовки психологов / О. П. Степанова, Т. Л. Худякова, П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2023. – № 3(51). – С. 48-54. – EDN WNRJGV.
  13. Нейродидактический подход в инклюзивно-ориентированной практике профессионального образования / М. Р. Арпентьева, Е. В. Кривотулова, П. В. Меньшиков, О. П. Степанова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2023. – № 3(51). – С. 12-21. – EDN MUAQBH.
  14. Социально-психологическое сопровождение в решении проблем насилия в сфере образования / Г. А. Степанова, Г. В. Валеева, О. П. Степанова, М. Р. Арпентьева // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2023. – Т. 28, № 4(95). – С. 402-410. – DOI 10.24412/1999-6241-2023-495-402-410. – EDN LYWQBX.
  15. Разумова, Е. М. Изучение социально-психологических характеристик сотрудников правоохранительных органов / Е. М. Разумова, О. П. Степанова // Современные достижения университетских научных школ : Сборник докладов национальной научной школы-конференции, Магнитогорск, 23–24 ноября 2023 года. Том Выпуск 8. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 224-229. – EDN BUWLVI.
  16. Степанова, О. П. О психологических особенностях событийной коммуникации (на примере события в образовании) / О. П. Степанова, Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 198. – EDN DUJLMF.
  17. Степанова, О. П. Организация работы психолого-медико-педагогических комиссий : электронное издание / О. П. Степанова, Ю. С. Страмбовская. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – EDN DAIETF.
  18. Степанова, О. П. Практикум по клинической психологии : электронное издание / О. П. Степанова, Д. А. Хабибулин. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – ISBN 978-5-9967-2692-9. – EDN BWCZZC.
  19. Цифровизация профессионального образования: нейротехнологии и роботы в образовательном диалоге / Г. А. Степанова, М. Р. Арпентьева, О. П. Степанова, П. В. Меньшиков // Эргодизайн. – 2024. – № 1(23). – С. 77-90. – DOI 10.30987/2658-4026-2024-1-77-90. – EDN NABJTD.
  20. Кулина, К. К. Психологическое сопровождение подростков с задержкой психического развития / К. К. Кулина, О. П. Степанова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 175. – EDN URBDIU.
  21. Аксенова, Е. А. Юмор как творческий подход к копинг-стратегиям преподавателей / Е. А. Аксенова, О. П. Степанова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 178. – EDN YLZTUM.
  22. Бутаев, Е. К. Влияние перфекционизма на карьерные ориентиры и профессиональное развитие / Е. К. Бутаев, О. П. Степанова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 179. – EDN XUMFTX.
  23. Разумова, Е. М. Актуальные психические состояния учителей начальных классов в современных условиях / Е. М. Разумова, О. П. Степанова // Современные достижения университетских научных школ : Сборник докладов национальной научной школы-конференции, Магнитогорск, 25–26 ноября 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 166-171. – EDN KLSZMP.
  24. Степанова, О. П. Использование коррекционных программ в работе с ценностно-смысловой сферой девиантных подростков / О. П. Степанова, Е. Н. Иванова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 244. – EDN XJUKMV.

Учебные пособия

  1. Степанова, О. П. Методы телесно-ориентированной терапии : электронное издание / О. П. Степанова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2342-3. – EDN AVOWMQ.
  2. Степанова, О. П. Методы психотерапии в психологическом консультировании : электронное издание / О. П. Степанова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2343-0. – EDN PEROMU.
  3. Степанова, О. П. Подготовка и защита ВКР для студентов, обучающихся по специальности: 37.05.02 Психология служебной деятельности : Электронное издание / О. П. Степанова, Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2365-2. – EDN SICDJH.
  4. Степанова, О. П. Программы психологического сопровождения людей, попавших в трудную жизненную ситуацию : электронное издание / О. П. Степанова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – EDN OCSPHV.
  5. Степанова, О. П. Нейропсихология : электронное издание / О. П. Степанова, Н. В. Веселкова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – EDN WWRJKC.
  6. Степанова, О. П. Наркология : электронное издание / О. П. Степанова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – 77 с. – ISBN 978-5-9967-3313-2. – EDN VSTFOJ.
  7. Слепухина, Г. В. Психологические особенности прямых и косвенных участников специальной военной операции и работа с ними : электронное издание / Г. В. Слепухина, О. П. Степанова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – 102 с. – ISBN 978-5-9967-3034-6. – EDN UACIWY.

Мережников Андрей Петрович

Кандидат психологических наук, доцент

  1. Мережников А.П. Особенности направленности личности, смысложизненных ориентаций и их взаимосвязей у юношей и девушек первого года обучения в вузе / А.П. Мережников // Ученые записки университета ИМ. П.Ф. Лесгафта. Издательство: ФГБОУ ВПО "Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург": Санкт-Петербург. – №12 (154). – 2017. – С. 341-344.
  2. Мережников А.П. Особенности самоактуализации студентов технического направления подготовки в вузе / А.П. Мережников, О.П. Степанова // Ученые записки университета ИМ. П.Ф. Лесгафта. Издательство: ФГБОУ ВПО "Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург": Санкт-Петербург. – №4 (158). – 2018. – С. 399-402.
  3. Степанова О.П., Токарь О.В., Мережников О.П., Хабибулин Д.А. Освоение первоклассником роли «Я-ученик» в контексте рефлексивной психотехники обучения и воспитания // Актуальные проблемы педагогики и психологии на современном этапе : материалы VI Международной научно-практической конференции, Волгоград, 20 ноября 2021 года. – Волгоград: Научный издательский цент «Абсолют», 2021 – С. 259-267.
  4. Мережников, А. П. Особенности подготовки студентов к практике кейс-менеджера психологического консультирования / А. П. Мережников, О. П. Степанова, Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современного общего и профессионального образования : Сборник статей по материалам VI Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 15 октября 2021 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 64-70. – EDN BRZGPR.
  5. Мережников, А. П. Об образовательном партнерстве с применением цифровых навыков как проблеме / А. П. Мережников // ЕВРАЗИЯ-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации : Материалы Международного научного культурно-образовательного форума, Челябинск, 06–08 апреля 2022 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Правительство Челябинской области, При поддержке Губернатора Челябинской области и др.. Том I. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – С. 159-161. – EDN XZVHCS.
  6. Мережников, А. П. Карьерные ориентации студентов-психологов / А. П. Мережников // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы 80-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 18–22 апреля 2022 года. Том 2. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 447. – EDN VDYCXH.
  7. Современные направления психолого-педагогических исследований нейроцифровизации инклюзивного образования / О. Ю. Багадаева, А. П. Мережников, А. С. Аршинов, М. Р. Арпентьева // Современные информационные технологии и ИТ-образование. – 2023. – Т. 19, № 3. – С. 713-725. – DOI 10.25559/SITITO.019.202303.713-725. – EDN DCWDFX.
  8. Мережников, А. П. Карьерные ориентации студентов-педагогов / А. П. Мережников // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 197. – EDN CRLCMW.
  9. Social, Psychological and Pedagogical Problems of Digital Education in Subject's Development / O. A. Nekrasova, A. V. Demchuk, A. P. Merezhnikov, M. R. Arpentieva // Modern Information Technologies and IT-Education. – 2024. – Vol. 20, No. 1. – P. 237-250. – DOI 10.25559/SITITO.020.202401.237-250. – EDN GYMXJX.
  10. Великанова, С. С. Влияние цифровой экономики на темпы развития электронного документооборота: когда цифровые технологии встречаются с бизнес-процессами / С. С. Великанова, А. П. Мережников, Е. С. Потрикеева // Экономика и предпринимательство. – 2024. – № 9(170). – С. 336-339. – DOI 10.34925/EIP.2024.170.9.056. – EDN FIBCZW.
  11. Великанова, С. С. Использование технологий множественного интеллекта при работе с электронными кадровыми документами организации / С. С. Великанова, А. П. Мережников, И. Р. Пулеха // Экономика и предпринимательство. – 2024. – № 7(168). – С. 984-987. – DOI 10.34925/EIP.2024.168.7.196. – EDN KXTGNT.
  12. Великанова, С. С. Актуальность увольнения из-за пропусков работы в новых экономических условиях: причины и последствия / С. С. Великанова, А. П. Мережников, Е. М. Разумова // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 4(177). – С. 1142-1145. – EDN AFYKPO.

Токарь Оксана Владимировна

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии

  1. Токарь О.В. Основы сексологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие . - 2-е изд., перераб. /О.В. Токарь. – М. : ФЛИНТА, 2014. – 23 с. Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books/?p_f_1_65=3146. - ISBN 978-5-9765-2013-4.
  2. Токарь О.В. Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учеб. пособие . - 2-е изд., перераб. /О.В. Токарь. – М. : ФЛИНТА, 2014. – 64 с. Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books/- ISBN 978-5-9765-2014-1.
  3. Токарь О.В., Усанова О.А. Диагностика и коррекция детско-родительских отношений [Электронный ресурс] : учеб. пособие . - 2-е изд., перераб. /О.В. Токарь., О.А.Усанова – М. : ФЛИНТА, 2014. – 48 с. Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books/?p_f_1_65=3146. - ISBN 978-5-9765-2012-7
  4. Токарь О.В. Детская практическая психология в кратком изложении: [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.В. Токарь. -2-е изд.,– М. : ФЛИНТА, 2014. – 224 с.  – Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=. - ISBN 51888ISBN 978-5-89349-973-5.
  5. Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников : [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / Под ред. Токарь О.В., Зимаревой Т.Т., Липай Н.Е. -2-е изд.,– М. : ФЛИНТА, 2014. – 152 с.  – Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=51887. - ISBN 978-5-9765-0175-1.
  6. Токарь О.В. Мотивационная готовность к школьному обучению дошкольников с особыми образовательными потребностями [Текст] // Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и общего образования : монография. – Уфа: Аэтерна, 2015. – 216 с. –С.86-103. – ISBN 978-5-906790-53-8.
  7. Токарь О.В., Шарыгина Е.С. Адаптационные возможности личности в период проживания возрастных кризисов взрослости //Modern developmental psychology: main trends and prospects of research : materials of the international scientific conference on October 20–21, 2015. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015.
  8. Токарь О.В., Шпаковская Е.Ю., Степанова О.П., Баженова Н.Г., Чурилов В.В. Влияние мотивационных тенденций студентов вуза на познавательный интерес // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 5; URL: http://www.science-education.ru/128-22426(дата обращения: 29.10.2015).
  9. Токарь О.В., Баженова Н.Г., Степанова О.П., Шарыгина Е.С., Шпаковская Е.Ю. Социально-перцептивные особенности инвалидов по зрению // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2; URL: http://www.science-education.ru/131-23608(дата обращения: 02.12.2015).
  10. Kassymova G.K., Tokar O.V., Tashcheva A.I., Slepukhina G.V., Gridneva S.V., Bazhenova N.G., Shpakovskaya E.Yu., Arpentieva M.R. Impact of stress on creative human resources and psychological counseling in crises // International journal of education and information technologies. 2019. №13. Р. 26-32.
  11. Stepanova G.A., Tashcheva A.I., Markova T.A., Shpakovskaya E.Yu., Tokar O.V., Bazhenova N.G., Arpentieva M.R., Kirichkova M.E. Value-notional relations of people with persons with disabilities in additional and alternative education and in other inclusive social practices // International journal of education and information technologies. 2019. № 13. Р. 41-48.
  12. Razumova E.M., Ruslyakova E.E., Bazhenova N.G., Shpakovskaya E.Yu., Tokar O.V. Innovative technologies of psychological support for children with disabilities // Elementary Education Online. 2019. Т. 18. № 2. С. 8.
  13. Арпентьева М.Р., Меньшиков П.В., Степанова О.П., Токарь О.В., Баженова Н.Г., Баженова Е.Д. Психология дидактической коммуникации: инновации конструктивистского подхода // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 3. С. 3121-3129.
  14. Арпентьева М.Р., Баженова Н.Г., Степанова О.П., Токарь О.В., Шпаковская Е.Ю. Современные и традиционные исследования синестезии в учебно-профессиональной деятельности личности // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2019. № 2 (23). С. 94-99.
  15. Токарь О.В., Шпаковская Е.Ю., Арпентьева М.Р., Баженова Н.Г., Степанова О.П. Синестезия в педагогике и психолого-педагогическом консультировании //Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2019. № 4 (25). С. 118-122.
  16. Баженова Н.Г., Токарь О.В. Связь социально-перцептивных характеристик и эмоционального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы //Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 4 (29). С. 263-267.
  17. Токарь О.В. Межличностные отношения ВИЧ-инфицированных беременных женщин с брачными партнерами //Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 4 (29). С. 367-370.
  18. Арпентьева М.Р., Худякова Т.Л., Токарь О.В., Шпаковская Е.Ю., Степанова О.П., Баженова Н.Г. Инклюзия и эксклюзия в образовании как показатели культуры // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2019. № 4 (56). С. 175-181.
  19. Токарь О.В., Степанова О.П., Баженова Н.Г., Шпаковская Е.Ю., Арпентьева М.Р. Психолого-педагогические проблемы адаптивной физической культуры и спорта и геронтопедагогика //Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2019. Т. 4. № 4. С. 55-60.
  20. Баженова Н.Г., Токарь О.В. Связь агрессии и коммуникативной компетентности в юношеском возрасте //Азимут научных исследований: педагогика и психология.  2020. Т. 9. № 2 (31). С. 371-375.
  21. Баженова Н.Г., Токарь О.В. Половые различия  агрессии и коммуникативной компетентности в юношеском возрасте агрессии и коммуникативной компетентности в юношеском возрасте //Азимут научных исследований: педагогика и психология.  2020. Т. 9. № 2 (31).  С. 307-311.
  22. Арпентьева М.Р., Гасанова Р.Р., Худякова Т.Л., Степанова О.П., Токарь О.В., Дувалина О.Н. Инклюзия и эксклюзия как показатели культуры социальных отношений: глобальное образование в развитии человека //Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2020. № 3 (59). С. 154-165.
  23. Степанова О.П., Токарь О.В., Мережников О.П., Хабибулин Д.А. Освоение первоклассником роли «Я-ученик» в контексте рефлексивной психотехники обучения и воспитания // Актуальные проблемы педагогики и психологии на современном этапе : материалы VI Международной научно-практической конференции, Волгоград, 20 ноября 2021 года. – Волгоград: Научный издательский цент «Абсолют», 2021 – С. 259-267.
  24. Карьерное и профессиональное развитие руководителя организации / Е. Ю. Шпаковская, О. В. Токарь, Р. Р. Гасанова [и др.] // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2021. – Т. 6, № 4(22). – С. 482-495. – DOI 10.21603/2500-3372-2021-6-4-482-495. – EDN CBTQKR.
  25. Токарь, О. В. Профилактика дистрессовых состояний средствами социально-психологического тренинга / О. В. Токарь, Е. Ю. Шпаковская // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ "Нацразвитие", Санкт-Петербург, 11–13 ноября 2021 года. – Санкт-Петербург: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2021. – С. 78-80. – EDN EHQHYR.
  26. Токарь, О. В. Превенция школьной неуспеваемости будущих первоклассников / О. В. Токарь, Е. Ю. Шпаковская // Проблемы управления качеством образования : Сборник избранных статей Международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 28 ноября 2021 года. – СПб: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2021. – С. 70-74. – EDN WFHHLK.
  27. Токарь, О. В. Психологическое сопровождение подростков, имеющих нарушение осанки / О. В. Токарь // Научные исследования в современном мире. Теория и практика : сборник избранных статей Всероссийской (национальной) научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10 ноября 2021 года. – Санкт-Петербург: Частное научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Гуманитарный национальный исследовательский институт «НАЦРАЗВИТИЕ», 2021. – С. 37-39. – DOI 10.37539/NITP322.2021.30.49.002. – EDN JGWYAG.
  28. Технологии управления карьерным и профессиональным развитием руководителя организации / Т. Л. Худякова, Р. Р. Гасанова, О. П. Степанова [и др.] // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2022. – Т. 7, № 1(23). – С. 50-59. – DOI 10.21603/2500-3372-2022-7-1-50-59. – EDN YJYGDS.
  29. Шпаковская, Е. Ю. Социально-психологические особенности подростков, склонных к виктимному поведению / Е. Ю. Шпаковская, О. В. Токарь // Мир науки. Педагогика и психология. – 2025. – Т. 13, № 1. – EDN XVGZKM.
  30. Великанова, С. С. Интеграция экономического и эмоционального интеллекта как драйвер развития бизнеса и карьеры / С. С. Великанова, Е. Ю. Шпаковская, О. В. Токарь // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 4(177). – С. 1481-1483. – EDN BKJAYA.

Участие в международных конференциях:

  1. Modern developmental psychology: main trends and prospects of research.  The international scientific conference on October 20–21, 2015. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015.

Монографии:

  1. Арпентьева М.Р., Токарь О.В. Инклюзивное образование как культурно реагирующее образование // Современные направления развития вузовского образования: Коллективная монография / Ответственные редакторы А.Ю. Нагорнова, Т.Б. Михеева. Ульяновск, 2019. 498 с. – С.72-85.

Учебные пособия и практикумы:

  1. Баженова Н.Г., Токарь О.В., Шпаковская Е.Ю. Практика в магистратуре: психолого-педагогическое направление. Электронное издание / Магнитогорск, 2019. -72 с.
  2. Баженова Н.Г., Токарь О.В. Психология одаренности и способностей. Электронное издание: практикум / Магнитогорск, 2019.

Хабибулин Денис Асхатович

Кандидат педагогических наук, доцент

  1. Введение в клиническую психологию: учеб. пособие / О.П. Степанова, Д.А. Хабибулин. – Магнитогорск: Изд-во: Магнитогорск. гос. тех. ун-та им. Г.И. Носова, 2014. 202 с.
  2. Жердева А.Б., Хабибулин Д.А. Особенности психического состояния больных, страдающих облитерирующим атеросклерозом нижних конечностей на стадии обострения и ремиссии \\ Современные технологии психотерапии и консультирования в стратегии личностного роста: материалы Всероссийской научно-практической конференции \ Под ред. Е.Н.Кривулина, О.П.Степановой, Л.Г. Бузуновой – Челябинск: Изд–во ПИРС, 2012 – 214 с. –С. 79 -90
  3. Методические рекомендации и указания к подготовке и защите выпускной квалификационной работы: Методические рекомендации / О.П. Степанова, Д.А. Хабибулин. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 59 с.
  4. Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ / О.П. Степанова, Д.А. Хабибулин. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 27 с.
  5. Организация самообразовательной деятельности студентов вуза в системе дистанционного обучения / Климова Т.Е., Романова М.В., Хабибулин Д.А., Карманова Е.В., Юревич С.Н.: учебно-методическое пособие. – Магнитогорск : МаГУ, 2013. – 217 с.
  6. Основы психологии спорта / Хабибулин Д.А., Вахитов Р.Р., Емельянов А.В.: учебно-методическое пособие. – Магнитогорск : МаГУ, 2012. – 363 с.
  7. Хабибулин Д.А. Деструктивное воздействие боевого стресса на психическое здоровье сотрудников органов внутренних дел (ОВД), в участвовавших в боевых действиях. \\ Вестник интегративной психологии. Журнал для психологов. – Ярославль-Москва. 2010. Выпуск 8.– 283 с. С. 145-147
  8. Хабибулин Д.А. Значение дистанционного обучения в образовании студентов-спортсменов высокого класса // Физическая культура и спорт в системе высшего профессионального образования: материалы Международной учебно-методической конференции / редкол.: Н.А. Красулина и др. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2012. – 184 с. 160-162
  9. Хабибулин Д.А. Значение информационной компетентности педагогов и специалистов по физической культуре и спорту в сфере дистанционного обучения спортсменов-студентов // Современные проблемы физической культуры, спорта и туризма: инновации и перспективы развития: материалы региональной науч-практ.конф. / редкол.: В.В. Алонцев. - Магнитогорск: Изд-во «МаГУ», 2012. – 77 с. С. 72 -74
  10. Хабибулин Д.А. Исследование синдрома эмоционального выгорания у среднего медицинского персонала. \\ Человек. Общество. Образование: материалы Всероссийской научно-практической конференции. (15-17 марта 2010). В 2 –х частях. Ч.1. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2010. -408 с. С.313-317
  11. Хабибулин Д.А., Чурилов В.В. Электронный учебно-методический комплекс «Математические методы в психологии» – Магнитогорск: МаГУ, 2010. – 128 МБ
  12. Хабибулин Д.А., Юревич С.Н. Сущность дистанционного обучения // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: материалы ХIII Межд. научно-практ. конф.: в 5 ч. Ч. 5 / Межд. академия пед. образования; Челяб. институт перепод. и пов. квал. работ. образ.; отв. ред. Д.Ф. Ильясов. – М.; Челябинск: изд-во ЧИППКРО, 2012. – 322 с. С. 105 -112
  13. Степанова О.П., Токарь О.В., Мережников О.П., Хабибулин Д.А. Освоение первоклассником роли «Я-ученик» в контексте рефлексивной психотехники обучения и воспитания // Актуальные проблемы педагогики и психологии на современном этапе : материалы VI Международной научно-практической конференции, Волгоград, 20 ноября 2021 года. – Волгоград: Научный издательский цент «Абсолют», 2021 – С. 259-267.
  14. Савва, Л. И. Особенности тревожности и страхов у детей среднего дошкольного возраста из полных и неполных семей / Л. И. Савва, Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10, № 6. – EDN BIHEFN.
  15. Хабибулин, Д. А. Самоотношение и психологические защиты у подростков из неполных семей / Д. А. Хабибулин // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы 80-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 18–22 апреля 2022 года. Том 2. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 446. – EDN QYZZOV.
  16. Хабибулин, Д. А. Ценностные ориентации студентов с ОВЗ / Д. А. Хабибулин // Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации : Материалы Международного научного культурно-образовательного форума, Челябинск, 06–08 апреля 2022 года. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – С. 249-251. – EDN DWIZOX.
  17. Шушко, И. В. Детская игра и игрушки жанра «хоррор» в жизни современного дошкольника / И. В. Шушко, Д. А. Хабибулин // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности молодёжи в российском обществе : Сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 10–18 октября 2022 года / Под общей редакцией епископа Магнитогорского и Верхнеуральского Зосимы. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 159-167. – EDN TIAWVI.
  18. Хабибулин, Д. А. Компьютерная обработка данных в психолого-педагогических исследованиях : Электронное издание / Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2366-9. – EDN WSGFVA.
  19. Степанова, О. П. Подготовка и защита ВКР для студентов, обучающихся по специальности: 37.05.02 Психология служебной деятельности : Электронное издание / О. П. Степанова, Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2365-2. – EDN SICDJH.
  20. Савва, Л. И. Сущность, содержание и структура личностного потенциала студентов университета / Л. И. Савва, Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11, № 2. – EDN CGIVTI.
  21. Особенности реализации ВФСК ГТО как фактора улучшения здоровья работников промышленной отрасли / Р. Р. Вахитов, Д. А. Хабибулин, Е. В. Коробейников, Р. А. Козлов // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2023. – № 8. – С. 11-20. – DOI 10.24412/2305-8404-2023-8-11-20. – EDN CNWOFR.
  22. Хабибулин, Д. А. Психологические особенности спортсменов с высокой квалификацией / Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Современные проблемы и перспективы развития науки, техники и образования : Материалы III Национальной научно-практической конференции, Магнитогорск, 23 декабря 2022 года / Под редакцией И.А. Долматовой. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 35-37. – EDN ULXKAY.
  23. Хабибулин, Д. А. Развод как социально-психологическая проблема / Д. А. Хабибулин, Н. В. Макаренко // Петровские образовательные чтения. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего : Сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 07–14 октября 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 236-237. – EDN BGVTWT.
  24. Хабибулин, Д. А. Особенности психологической подготовки юных спортсменов к соревнованиям / Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 235. – EDN ZMVUEL.
  25. Хабибулин, Д. А. Особенности мотивационной сферы спортсменов / Д. А. Хабибулин, В. М. Рыжова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 234. – EDN JUOLDS.
  26. Хабибулин, Д. А. Психологические особенности людей, занимающихся волонтерской деятельностью / Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 196. – EDN ZWBQDX.
  27. Хабибулин, Д. А. Критерии результативности развития самообразовательной деятельности студентов вуза / Д. А. Хабибулин, В. В. Егоров // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 195. – EDN NNFWKL.
  28. Степанова, О. П. Практикум по клинической психологии : электронное издание / О. П. Степанова, Д. А. Хабибулин. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – ISBN 978-5-9967-2692-9. – EDN BWCZZC.
  29. Лыжная подготовка студентов в рамках учебной дисциплины «Элективные курсы по физической культуре и спорту» / Р. Р. Вахитов, Е. В. Абрамкин, Д. А. Хабибулин [и др.] ; Учебное пособие для студентов высшего образования. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – 74 с. – ISBN 978-5-9967-2807-7. – EDN DPOORC.
  30. Хабибулин, Д. А. Подвиги Российских медиков на сво / Д. А. Хабибулин, Д. Д. Хабибулин // Петровские образовательные чтения. Духовно-нравственные ценности в современном российском обществе : Сборник научных трудов XII Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 14–19 октября 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 295-298. – EDN MQTJVB.
  31. Хабибулин, Д. А. Проблема адаптации студентов с овз в вузах в условиях инклюзивного образования / Д. А. Хабибулин, И. В. Шушко // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 249. – EDN FOOHIY.
  32. Хабибулин, Д. А. Проблема развития толерантности у студентов высших учебных заведений / Д. А. Хабибулин, И. В. Шушко // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 248. – EDN OCBFSY.
  33. Тумбасова, Е. Р. Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых проектов : электронное издание / Е. Р. Тумбасова, Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – ISBN 978-5-9967-3204-3. – EDN CCUFFK.
  34. Хабибулин, Д. А. Психологическая помощь детям ветеранов и участников специальной военной операции / Д. А. Хабибулин, В. В. Селезнева, Д. Д. Хабибулин // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-1. – С. 402-404. – EDN VWQMKW.
  35. Хабибулин, Д. А. Стрессоустойчивость и личностные особенности работников сферы гостеприимства / Д. А. Хабибулин, Д. Д. Хабибулин // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 86-3. – С. 379-383. – EDN FQQUCK.
  36. Хабибулин, Д. А. Развитие стрессоустойчивости хоккеистов высшей квалификации: программа и оценка эффективности / Д. А. Хабибулин, В. В. Алонцев, Д. Д. Хабибулин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2025. – № 11(249). – С. 273-282. – DOI 10.5930/1994-4683-2025-11-273-282. – EDN GBPMLF.
  37. Огольцова, В. Ю. Анализ понятий «готовность» и «психологическая готовность» в научной психологии / В. Ю. Огольцова, Д. А. Хабибулин // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 172. – EDN KNYZTT.
  38. Огольцова, В. Ю. Психологическая подготовка юношей допризывного возраста к службе в вооружённых силах Российской Федерации / В. Ю. Огольцова, Д. А. Хабибулин // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 171. – EDN RHQQKR.
  39. Хабибулин, Д. А. Развитие психологических навыков у футболистов-подростков: разработка и оценка программы сопровождения / Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов, Д. Д. Хабибулин // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2026. – № 1. – С. 149-157. – DOI 10.24412/2305-8404-2026-1-149-157. – EDN HVLZGD.

Разумова Елена Михайловна

Кандидат психологических наук, доцент

  1. Изучение особенностей девиаций подростков в семьях с разведенными родителями // Modern developmental psychology: main trends and prospects of research : materials of the international scientific conference on October 20–21, 2015. – Prague : Vědecko vyda-vatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015. – 194 p. – Р.89-92.  ISBN 978-80-7526-053-6    
  2. Временные перспективы преступников рецидивистов в исправительном учреждении: коллективная монография // Аспекты психологического здоровья в современных условиях: Монография. – Уфа: Аэтэрна, 2016. – 224с. С.67-92
  3. Особенности внутриличностного конфликта осужденных в исправительно-трудовом учреждении // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: материалы 74-й междунар. научно-технич. конференции /под ред. В.М. Колокольцева. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2016. Т.2. – С. 186-189
  4. Психические состояния студентов вузов разных этнических культур в период сессии // Новая наука: проблемы и перспективы: Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции (26 сентября 2016 г, г. Стерлитамак). В 2 ч. Ч.2 – Стерлитамак: АМИ, 2016. – С. 107-109
  5. Баженова Н.Г., Разумова Е.М., Руслякова Е.Е., Токарь О.В. Психическое здоровье мужчин в сложных жизненных ситуациях: монография. Сер. Психология здоровья. Магнитогорск, 2017.
  6. Шпаковская Е.Ю., Хабибулин Д.А., Разумова Е.М., Чурилов В.В. Особенности психических состояний больных, страдающих облитерирующим атеросклерозом нижних конечностей на стадии обострения и ремиссии // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 2-1. С. 136-158.
  7. Нарушения в поведении подростков в семьях с разведенными родителями // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2017. Т. 2. С. 292-294.
  8. Ruslyakova E., Razumova E., Kolesnikova O., Skvortsova M. Bronchial Asthma Psychological Correction In Large Industrial City // the european proceedings of social & behavioural sciences International Conference. National Research Tomsk Polytechnic University. 2017. С. 844-850.
  9. Разумова Е.М., Хабибулин Д.А. Социально-коммуникативная компетентность подследственных с разным сроком нахождения в следственном изоляторе // Мир науки, культуры, образования. 2018. № 2 (69). С. 428-430.
  10. Разумова Е.М., Ярыгина А.В. Связь семейных взаимоотношений и агрессивности подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. Т. 7. № 1 (22). С. 305-307.
  11. Руслякова Е.Е., Разумова Е.М., Шпаковская Е.Ю. Социально-психологические аспекты волонтерской деятельности студентов-психологов // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 301-315. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36996164
  12. Razumova E.M., Ruslyakova E.E., Bazhenova N.G., Shpakovskaya E.Yu., Tokar O.V. Innovative technologies of psychological support for children with disabilities // Elementary Education Online. 2019. Т. 18. № 2. С. 8. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37284445
  13. Кувшинова И.А., Мицан Е.Л., Разумова Е.М., Шулева Е.И. Современные технологии инклюзивного образования в высшей школе // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 6. С. 138-148. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38303567
  14. Разумова Е.М. Осознание себя как личности подростком с девиациями // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2020. Т. 11. № 2. С. 89-93. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44006041
  15. Разумова, Е. М. Психологическая помощь родителям часто болеющих детей / Е. М. Разумова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 194. – EDN ZXZJOB.
  16. Разумова, Е. М. Психические состояния людей в трудной жизненной ситуации / Е. М. Разумова, И. В. Круглова // Петровские образовательные чтения. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего : Сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 07–14 октября 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 174-175. – EDN LZBJXI.
  17. Разумова, Е. М. Психология лжи и скрываемых обстоятельств : учебное пособие / Е. М. Разумова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – EDN NFOOZC.
  18. Разумова, Е. М. Установление доверия и эмоциональной связи с подростками средствами дистанционного психологического консультирования / Е. М. Разумова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 242. – EDN PQUFZW.
  19. Разумова, Е. М. Психологическая помощь людям, переживающим утрату / Е. М. Разумова, И. В. Круглова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 241. – EDN ZIINTF.
  20. Разумова, Е. М. Актуальные психические состояния учителей начальных классов в современных условиях / Е. М. Разумова, О. П. Степанова // Современные достижения университетских научных школ : Сборник докладов национальной научной школы-конференции, Магнитогорск, 25–26 ноября 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 166-171. – EDN KLSZMP.
  21. Разумова, Е. М. Персональная эффективность : Электронное издание: пратикум / Е. М. Разумова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – 125 с. – EDN JSIREY.
  22. Гилаева, Э. Р. Ролевые игры как метод предотвращения эмоционального выгорания сотрудников организации / Э. Р. Гилаева, Е. М. Разумова // Ярославский психологический вестник. – 2025. – № 3(63). – С. 54-57. – EDN CJULBK.
  23. Этапы обеспечения устойчивости образовательных систем к стрессам инноваций / Е. М. Разумова, М. А. Мойсеенкова, П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева // Профессиональное образование в современном мире. – 2025. – Т. 15, № 2. – С. 360-368. – DOI 10.20913/2618-7515-2025-2-17. – EDN QPNOUN.
  24. Разумова, Е. М. Противосуицидальные мотивационные комплексы у мужчин, осужденных к отбыванию наказания в исправительном учреждении / Е. М. Разумова, В. В. Козлова // Прикладная юридическая психология. – 2025. – № 3(72). – С. 112-122. – DOI 10.33463/2072-8336.2025.3(72).112-122. – EDN IUJPKN.
  25. Аналитический интеллект и коммуникативные технологии как инструменты оптимизации бизнес-процессов в условиях цифровой экономики / С. С. Великанова, С. В. Харитонова, Е. М. Разумова, А. Ю. Трутнев // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 8(181). – С. 824-827. – EDN FDSVVO.
  26. Интеграция множественного и эмоционального интеллекта для мотивации сотрудников: путь к повышению прибыли организации / С. С. Великанова, И. В. Самарокова, Е. М. Разумова, А. Ю. Трутнев // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 5(178). – С. 918-921. – EDN AAEEAA.
  27. Великанова, С. С. Актуальность увольнения из-за пропусков работы в новых экономических условиях: причины и последствия / С. С. Великанова, А. П. Мережников, Е. М. Разумова // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 4(177). – С. 1142-1145. – EDN AFYKPO.
  28. Разумова, Е. М. Саморегуляция специалистов, работающих с людьми с девиантным поведением / Е. М. Разумова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 173. – EDN EPQBBM.
  29. Шепилова, Н. А. Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста: теоретические и прикладные аспекты / Н. А. Шепилова, П. Е. Ерохин, И. А. Медведева. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – 65 с. – ISBN 978-5-9967-3321-7. – EDN SKUESH.

Тумбасова Екатерина Рахматуллаевна

Кандидат психологических наук, доцент

  1. Тумбасова, Е.Р. Ценностные ориентации личности в области семейных отношений [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Современные проблемы науки и образования: материалы XLVIII внутривузовской научной конференции преподавателей МаГУ / Под ред. П.Ю. Романова, Т.В. Саляевой. – Магнитогорск: МаГУ, 2010. – Ч.1. - С. 140-142.
  2. Тумбасова, Е.Р. Структурные компоненты «образа Я» [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Вестн. Орловского гос. ун-та. Серия «Новые гуманитарные исследования». - 2011. - № 3 (17). - С. 243-246. – Библиогр.: с. 246. – ISSN 1997-9878.
  3. Тумбасова, Е.Р. Психологическая природа ценностных ориентаций личности [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Вестн. Орловского гос. ун-та. Серия «Новые гуманитарные исследования». - 2011. -№ 4 (18). - С. 391-395. – Библиогр.: с. 394-395. – ISSN 1997-9878.
  4. Тумбасова, Е.Р. Личностное самоопределение в ранней юности [Текст] / Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин // Личность в условиях современных социальных изменений: материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. О.П.Степановой, Л.Г.Бузуновой, Е.Н.Степановой. – Магнитогорск: МаГУ, 2011. – С. 45-50.
  5. Тумбасова, Е.Р. Особенности ценностно-смысловой сферы личности [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. 30 июня - 1 июля 2011г.: в 2 ч. / ред. Т.С. Анисимова, Т.В. Суняйкина. - Славянск-на-Кубани: изд. центр СГПИ, 2011. – Ч.1. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 49-50. - ISВN 978-5-91980-024-8.
  6. Тумбасова, Е.Р. Ориентация на духовные ценности как значимое качество личности [Текст] / Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин, Д.Г. Абдуллина, З.З. Крымгужина // Личность, общество, право: проблема ценностей и приоритетов: материалы II межвуз. заоч. науч.-практ. конф. / под ред. Р.С. Тараборина. - Магнитогорск: МаГУ, 2011. – С. 10 -19. - Библиогр.: с. 19. - ISВN 978-5-86781-942-2.
  7. Тумбасова, Е.Р. Самосознание и Я-концепция личности [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Личность, общество, право: проблема ценностей и приоритетов: материалы II межвуз. заоч. науч.-практ. конф. / под ред. Р.С. Тараборина. - Магнитогорск: МаГУ, 2011. – С. 296 -298. - Библиогр.: с. 298. - ISВN 978-5-86781-942-2.
  8. Тумбасова, Е.Р. Психологические особенности личности при переходе к взрослости [Текст] / Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин // Вестн. Орловского гос. ун-та. Серия «Новые гуманитарные исследования». - 2012. - № 2 (22). - С. 106-110. – Библиогр.: с. 109-110. – ISSN 1997-9878.
  9. Тумбасова, Е.Р. «Образа Я» как предмет исследования в зарубежной и отечественной психологии [Текст] / А.Г. Абдуллин, Е.Р. Тумбасова // Вестн. Юж.-Ур. гос. ун-та. Серия «Психология»; вып. 16. - 2012. - № 6 (265). – С. 4-11. - Библиогр.: с. 10-11. – ISSN 2071-3053.
  10. Тумбасова, Е.Р. Ценностно-смысловая сфера личности и ее значение для саморегуляции поведения [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Современные проблемы науки и образования: материалы L внутривузовской научной конференции преподавателей МаГУ / под ред. П.Ю. Романова, Т.В. Саляевой. – Магнитогорск: МаГУ, 2012. – С. 81 - 82.
  11. Тумбасова, Е.Р. Формирование ценностей подростка в условиях авторитарного и индифферентного стилей родительского поведения [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Современные тенденции развития науки и технологий : сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции 31 мая 2015 г.: в 7 ч. / Под общ. ред. Е.П. Ткачевой. – Белгород : ИП Ткачева Е.П., 2015. – Часть IV. – С. 129-132. – Библиогр.: с. 132. - ISВN 978-5-9906900-2-8.
  12. Тумбасова, Е.Р. Анализ понятия «Пищевое поведение» [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Современные тенденции развития науки и технологий: сб. науч. тр. по материалам ХХIV Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. Е.П. Ткачевой. Белгород: ИП Ткачева Е.П., 2017. № 3-9. С. 130-133.
  13. Тумбасова Е.Р. Психологические факторы семейного благополучия [Текст] / Е.Р. Тумбасова // Современные тенденции развития науки и технологий: сб. науч. тр. по материалам ХХIV Междунар. науч.-практ. конф. / под общ. ред. Е.П. Ткачевой. Белгород: ИП Ткачева Е.П., 2017. № 3-9. С. 133-137.
  14. Тумбасова Е.Р. Ценностные ориентации женщин с избыточным весом / Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин // Психология. Психофизиология. - 2019. - Т. 12. - № 4. -  С. 5-11.
  15. Тумбасова Е.Р. Методы психолингвистического исследования: практикум / Е.Р. Тумбасова, Д.А. Хабибулин, В.В. Чурилов. - Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019.
  16. Тумбасова Е.Р. Ценностные ориентации мужчин с алкогольной зависимостью / Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин, Е.А. Рыльская // Гуманитарные науки (г.Ялта). - 2020. - № 2 (50). - С. 144-149.
  17. Tumbasova Е. Information and communication technologies as a phenomenon and its impact on goals and quality of education / E. Tumbasova, M. Abdurazakov, A. Dzamyhov, T. Fomicheva, M. Dzamyhova // Communications in computer and information science (см. в книгах) . T. 1201CCIS. C. 69-77.
  18. Мережников, А. П. Особенности подготовки студентов к практике кейс-менеджера психологического консультирования / А. П. Мережников, О. П. Степанова, Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современного общего и профессионального образования : Сборник статей по материалам VI Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 15 октября 2021 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 64-70. – EDN BRZGPR.
  19. Тумбасова, Е. Р. Индивидуально-психологические особенности проявления прокрастинации / Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы 80-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 18–22 апреля 2022 года. Том 2. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 445. – EDN EZJSSK.
  20. Тумбасова, Е. Р. Причины возникновения эмоциональных нарушений у детей / Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы 80-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 18–22 апреля 2022 года. Том 2. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – С. 449. – EDN TARQUN.
  21. Егоров, В. В. Связь потребительского поведения и психоэмоционального состояния личности / В. В. Егоров, Е. Р. Тумбасова // Психология личностного и профессионального развития человека : материалы Седьмой конференции психологов образования Сибири, Иркутск, 20–21 июня 2022 года. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2022. – С. 440-442. – EDN AXDSVZ.
  22. Тумбасова, Е. Р. О пандемии и ответной реакции на нее индивидуальной и массовой психики / Е. Р. Тумбасова // Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации : Материалы Международного научного культурно-образовательного форума, Челябинск, 06–08 апреля 2022 года. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – С. 242-244. – EDN KZGRCV.
  23. Тумбасова, Е. Р. Индивидуально-психологические особенности личности : Учебно-методическое пособие / Е. Р. Тумбасова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – 123 с. – ISBN 978-5-9967-2345-4. – EDN NALHKO.
  24. Абдуллин, А. Г. Психологические особенности агрессивного поведения подростков, оставшихся без попечения родителей / А. Г. Абдуллин, Е. Р. Тумбасова // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2023. – Т. 28, № 4(95). – С. 385-389. – DOI 10.24412/1999-6241-2023-495-385-389. – EDN QKAFFU.
  25. Абдуллин, А. Г. Психологические последствия пандемии COVID-19 / А. Г. Абдуллин, Е. Р. Тумбасова, У. Ю. Кукар // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2023. – Т. 28, № 1(92). – С. 58-64. – DOI 10.24412/1999-6241-2023-192-58-64. – EDN DVJEBI.
  26. Степанова, О. П. О психологических особенностях событийной коммуникации (на примере события в образовании) / О. П. Степанова, Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : тезисы докладов 81-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 17–21 апреля 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 198. – EDN DUJLMF.
  27. Особенности формирования профессиональных компетенций у студентов юристов в будущей профессионально-трудовой деятельности / Ю. Л. Кива-Хамзина, Т. П. Рахлис, Е. Р. Тумбасова [и др.] // Современное педагогическое образование. – 2024. – № 10. – С. 236-238. – EDN JTYQDE.
  28. Абдуллин, А. Г. Гендерные особенности психологических защит и копинг-стратегий студентов / А. Г. Абдуллин, Е. Р. Тумбасова, С. Н. Васильева // Гуманитарные науки (г.Ялта). – 2024. – № 4(68). – С. 161-168. – EDN GZIXXX.
  29. Абдуллин, А. Г. Особенности проявления прокрастинации студентов вуза / А. Г. Абдуллин, Е. Р. Тумбасова // Гуманитарные науки (г.Ялта). – 2024. – № 2(66). – С. 91-96. – EDN NFYZCW.
  30. Тумбасова, Е. Р. Механизмы психологической защиты студентов / Е. Р. Тумбасова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 247. – EDN MFENEQ.
  31. Тумбасова, Е. Р. Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых проектов : электронное издание / Е. Р. Тумбасова, Д. А. Хабибулин, В. В. Чурилов. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – ISBN 978-5-9967-3204-3. – EDN CCUFFK.
  32. Анализ и устранение нарушений в кадровой функции: роль логического интеллекта в аудите для минимизации экономических и финансовых потерь организации / С. С. Великанова, А. Ю. Трутнев, Н. Р. Колобова, Е. Р. Тумбасова // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 9(182). – С. 1236-1239. – DOI 10.34925/EIP.2025.182.9.220. – EDN DPYQIC.
  33. Абдуллин, А. Г. Особенности ценностных ориентаций подростков, предпринявших попытку суицида / А. Г. Абдуллин, Е. Р. Тумбасова // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2025. – Т. 30, № 1(100). – С. 37-43. – DOI 10.24412/1999-6241-2025-1100-37-43. – EDN WJLWTG.
  34. Смирнова, С. А. Отклоняющееся поведение у детей: сущность, разновидности и причины возникновения / С. А. Смирнова, Е. Р. Тумбасова // Наука и технологии: путь к устойчивому развитию : Сборник статей II Международной научно-практической конференции, Казань, 09 марта 2025 года. – Чебоксары: ООО "Издательский дом "Среда", 2025. – С. 645-654. – EDN DEJWDF.
  35. Проценко, К. А. Самоотношение и образ телесного я женщин - клиентов салонов красоты / К. А. Проценко, Е. Р. Тумбасова // Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации (шифр –МКСТР) : Сборник материалов XXXII Международной научно-практической конференции, Москва, 25 апреля 2025 года. – Москва: АНО ДПО «Университет ИТБО», 2025. – С. 224-227. – EDN RBQMMD.
  36. Тумбасова, Е. Р. Эмпирическое исследование психологической коррекции тревожности старшеклассников в период подготовки в ЕГЭ / Е. Р. Тумбасова, Е. А. Пилипенко // Вызовы современности и стратегии развития общества в условиях новой реальности (шифр - МКВСС) : Сборник материалов XXXVI Международной научно-практической конференции, Москва, 10 июня 2025 года. – Москва: АНО ДПО «Университет ИТБО», 2025. – С. 210-216. – EDN VBHJYY.

Шпаковская Елена Юрьевна

Кандидат педагогических наук, доцент

  1. Шпаковская Е.Ю., Яковлева Л.А. Анатомия и физиология человека: учебное пособие. - Магнитогорск: МаГУ, 2011 – 42 с.
  2. Шпаковская Е.Ю. Психологические критерии профессионального отбора охранников.//Психологические проблемы бытия человека в современном обществе. Развитие личности в образовательном пространстве: психологические векторы и смыслы: материалы международной научно-практической конференции /под ред. Е.М. Разумовой - Магнитогорск: МаГУ, 2011 – С. 158-164.
  3. Шпаковская Е.Ю., Рыжова В.К. Трудная жизненная ситуация и копинг-поведение в исследованиях зарубежных и отечественных психологов  //Социальные и гуманитарные науки: сборник научных трудов /под ред. В.В. Филатова - Магнитогорск: МГТУ, 2011. -Выпуск 7. – С. 160-167.
  4. Шпаковская Е.Ю., Рыжова В.К. Ценности западной политической культуры и установки к войне в начале Третьего тысячелетия //Девятые татищевские чтения. Всероссийская – научно-практическая конференция /под. В.А. Шкерина. - Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2012. – С. 324-328.
  5. Шпаковская Е.Ю. Психология компьютерных игр   //Современные технологии психотерапии и консультирования в стратегии личностного роста: материалы Всероссийской научно-практической конференции /под ред. Е.Н. Кривулина, О.П. Степановой, Л.Г. Бузуновой – Челябинск: Изд-во ПИРС, 2012. – С. 178-183.
  6. Шпаковская Е.Ю. Психологические особенности многопользовательских ролевых онлайн игр (MMORPG) //Личность в условиях современных социальных изменений: сборник научных статей по итогам научно-исследовательской деятельности преподавателей вузов России и Ближнего зарубежья /под ред. Н.Г. Баженовой, Л.Г. Гусевой, Е.Ю. Шпаковской - Магнитогорск: МаГУ, 2012. – С. 145-149.
  7. Шпаковская Е.Ю. Социальная психология. Рабочая тетрадь: учебно-методическое пособие. - Магнитогорск: МаГУ, 2013 – 29 с.
  8. Баженова Н.Г., Бузунова Л.Г., Гусева Л.Г., Зимарева Т.Т., Разумова Е.М., Шпаковская Е.Ю. и др. Социально-психологические ресурсы межличностной толерантности (глава в монографии) //Актуальные проблемы исследований в области социальной психологии: коллективная монография /под ред. Н.Г. Баженовой, Е.Ю. Шпаковской, О.П. Степановой – Магнитогорск: МаГУ, 2013. - С. 137-174.
  9. Шпаковская Е.Ю. Игровая реальность ролевой онлайн игры (MMORPG)  //Личность в условиях современных социальных изменений: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции /под ред. Е.Ю. Шпаковской, О.П. Степановой – Магнитогорск: МаГУ, 2013. - С.121-127.
  10. Шпаковская Е.Ю., Рыжова В.К. Из истории династии Романовых: к 400-летию царствования //Социальные и гуманитарные науки: сборник научных трудов /под ред. В.В. Филатова. - Магнитогорск: МГТУ, 2013. – С. 105-114.
  11. Шпаковская Е.Ю. Коллективизм и индивидуализм в игровой реальности многопользовательских ролевых онлайн игр // Коллективизм и индивидуализм: идеи и практика: Сборник материалов Международной научной конференции /под. ред. Д.А. Яковлева. – Киев-Магнитогорск-Буча: РАНХиГС, 2014. – С. 227-232.
  12. Шпаковская Е.Ю. Основные подходы к анализу механизмов психической устойчивости личности //Психология и педагогика: прошлое, настоящее и будущее: сборник статей Международной научно-практической конференции – Уфа: Аэтерна, 2014. – С. 118-122.
  13. Шпаковская Е.Ю. Влияние социального интеллекта и социально-коммуникативной компетентности на копинг стратегии старшеклассников // Исследование различных направлений развития психологии и педагогики: Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Уфа: Аэтерна, 2015. – 292-295.
  14. Баженова Н.Г., Зимарева Т.Т., Степанова О.П., Шпаковская Е.Ю., Шулева Е.И. Социальная психология: практикум /под. общ. Ред. Степановой О.П., Шпаковской Е.Ю. Магнитогорск: Изд-во МГТУ, 2015. – 215 с. ISBN: 978-5-9967-0610-5.
  15. Шпаковская Е.Ю., Яковлева Л.А.   Анатомия и физиология человека. Учебное пособие. 2-е издание, стереотипное. - Москва: Флинта, 2015. – 40 с. ISBN: 978-5-9765-2280-0.
  16. Шпаковская Е.Ю., Клюкина А.А. Психологические особенности виктимного поведения подростков, подвергавшихся кибербуллингу // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №1, https://mir-nauki.com/PDF/32PSMN120.pdf
  17. Руслякова Е.Е., Разумова Е.М., Шпаковская Е.Ю. Социально-психологические аспекты волонтерской деятельности студентов – психологов // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 301-315
  18. Воротилина, С. В. Особенности тревожности у людей раннего зрелого и зрелого возраста / С. В. Воротилина, Е. Ю. Шпаковская // Обществознание и социальная психология. – 2022. – № 6(36). – С. 73-78. – EDN JLSFPH.
  19. Технологии управления карьерным и профессиональным развитием руководителя организации / Т. Л. Худякова, Р. Р. Гасанова, О. П. Степанова [и др.] // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. – 2022. – Т. 7, № 1(23). – С. 50-59. – DOI 10.21603/2500-3372-2022-7-1-50-59. – EDN YJYGDS.
  20. Токарь, О. В. Практическая подготовка в магистратуре по программам Психолого-педагогического образования : Электронное издание / О. В. Токарь, Е. Ю. Шпаковская, Е. М. Разумова. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. – ISBN 978-5-9967-2344-7. – EDN CEJYHZ.
  21. Шпаковская, Е. Ю. Психологическая профилактика виктимности подростков с девиантным поведением, подвергавшихся кибербуллингу / Е. Ю. Шпаковская, А. А. Клюкина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11, № 3. – EDN KSHUIK.
  22. Шишкина, А. С. Феноменологическое интервью как метод психологического исследования / А. С. Шишкина, Е. Ю. Шпаковская // Инновационная парадигма развития современной науки, технологий, образования : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 25–27 февраля 2024 года. – Москва: ООО «СКИ», 2024. – С. 72-80. – EDN LPULQT.
  23. Шпаковская, Е. Ю. Эмоциональный интеллект как ресурс стрессоустойчивости / Е. Ю. Шпаковская // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 82-й международной научно-технической конференции, Магнитогорск, 22–26 апреля 2024 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – С. 250. – EDN AFGVCB.
  24. Царькова, Е. Н. Основные аспекты проблем развития уверенности в себе при подготовке промоутеров к проведению промоакции / Е. Н. Царькова, Е. Ю. Шпаковская // Sustainable development Forum - 2024 : Сборник статей III Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 27 июня 2024 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2024. – С. 176-181. – EDN CTURWM.
  25. Шпаковская, Е. Ю. Социально-психологический тренинг : электронное издание / Е. Ю. Шпаковская. – Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2024. – 114 с. – ISBN 978-5-9967-3167-1. – EDN HPDUBH.
  26. Шпаковская, Е. Ю. Социально-психологические особенности подростков, склонных к виктимному поведению / Е. Ю. Шпаковская, О. В. Токарь // Мир науки. Педагогика и психология. – 2025. – Т. 13, № 1. – EDN XVGZKM.
  27. Великанова, С. С. Интеграция экономического и эмоционального интеллекта как драйвер развития бизнеса и карьеры / С. С. Великанова, Е. Ю. Шпаковская, О. В. Токарь // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 4(177). – С. 1481-1483. – EDN BKJAYA.
  28. Шпаковская, Е. Ю. Межличностная зависимость с позиции теории привязанности / Е. Ю. Шпаковская // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 174. – EDN TQQIKY.

Колобова Наташа Рахимовна

Ассистент кафедры психологии

  1. Колобова, Н. Р. Психологическое сопровождение людей с ментальными нарушениями в условиях реабилитационного центра / Н. Р. Колобова // Актуальные вопросы психологической профилактики, коррекции и реабилитации : сборник научных трудов всероссийской конференции с международным участием, Магнитогорск, 27–28 апреля 2023 года / Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 6-10. – EDN IHBLWM.
  2. Использование экономического интеллекта для оценки и снижения рисков при найме сотрудников в штат организаций / С. С. Великанова, А. Л. Солдатченко, Н. Н. Макарова, Н. Р. Колобова // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 9(182). – С. 1209-1212. – DOI 10.34925/EIP.2025.182.9.216. – EDN LWFAVN.
  3. Селезнева, В. В. Нейропсихологические технологии в психокоррекционной и развивающей работе / В. В. Селезнева, Н. Р. Колобова, А. А. Клюкина // Human+ : Сборник материалов III международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 25 ноября 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 249-253. – EDN TUJHGU.
  4. Колобова, Н. Р. Психологическая резильентность личности с инвалидностью, вызванной физическим нарушением: теоретические основы, методы оценки и практики интервенции / Н. Р. Колобова, Д. К. Жамалова // Human+ : Сборник материалов III международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 25 ноября 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 234-238. – EDN CWFJCB.
  5. Колобова, Н. Р. Особенности когнитивной коррекции людей, перенесших инсульт, в условиях реабилитационного центра / Н. Р. Колобова // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования : Тезисы докладов 83-й международной научно-технической конференции. Том 3, Магнитогорск, 21–25 апреля 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 176. – EDN BQSBFB.
  6. Анализ и устранение нарушений в кадровой функции: роль логического интеллекта в аудите для минимизации экономических и финансовых потерь организации / С. С. Великанова, А. Ю. Трутнев, Н. Р. Колобова, Е. Р. Тумбасова // Экономика и предпринимательство. – 2025. – № 9(182). – С. 1236-1239. – DOI 10.34925/EIP.2025.182.9.220. – EDN DPYQIC.

Селезнева Вероника Владимировна

Ассистент кафедры психологии

  1. Селезнева, В. В. Нейропсихологические технологии в психокоррекционной и развивающей работе / В. В. Селезнева, Н. Р. Колобова, А. А. Клюкина // Human+ : Сборник материалов III международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 25 ноября 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 249-253. – EDN TUJHGU.
  2. Хабибулин, Д. А. Психологическая помощь детям ветеранов и участников специальной военной операции / Д. А. Хабибулин, В. В. Селезнева, Д. Д. Хабибулин // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-1. – С. 402-404. – EDN VWQMKW.

Клюкина Анастасия Андреевна

Ассистент кафедры психологии

  1. Шпаковская, Е. Ю. Психологическая профилактика виктимности подростков с девиантным поведением, подвергавшихся кибербуллингу / Е. Ю. Шпаковская, А. А. Клюкина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11, № 3. – EDN KSHUIK.
  2. Клюкина, А. А. Применение арт-терапевтической техники «Карта моего внутреннего мира» в психологической профилактике виктимного поведения подростков, подвергавшихся кибербуллингу / А. А. Клюкина // Актуальные вопросы психологической профилактики, коррекции и реабилитации : сборник научных трудов всероссийской конференции с международным участием, Магнитогорск, 27–28 апреля 2023 года / Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 126-130. – EDN FUCDIH.
  3. Клюкина, А. А. Исследование копинг-стратегий подростков, подвергавшихся кибербуллингу / А. А. Клюкина // Петровские образовательные чтения. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего : Сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 07–14 октября 2023 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 110-112. – EDN DIFFYW.
  4. Савва, Л. И. Формирование готовности будущих педагогов к предотвращению кибербуллинга среди обучающихся как педагогическая проблема / Л. И. Савва, А. А. Клюкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84-1. – С. 275-278. – EDN DAPMAJ.
  5. Селезнева, В. В. Нейропсихологические технологии в психокоррекционной и развивающей работе / В. В. Селезнева, Н. Р. Колобова, А. А. Клюкина // Human+ : Сборник материалов III международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 25 ноября 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 249-253. – EDN TUJHGU.
  6. Клюкина, А. А. Психологическая профилактика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста в условиях их нахождения в социально-реабилитационном центре / А. А. Клюкина, В. И. Постригань // Human+ : Сборник материалов III международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 25 ноября 2025 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2025. – С. 239-242. – EDN IPJAMH.

Преподаватели кафедры активно занимаются научной работой, ежегодно участвуют в международных, всероссийских, региональных конференциях, публикуют результаты своих научных исследований в монографиях, учебных, учебно-методических пособиях, статьях.

Исследовательская работа членов кафедры психологии осуществляется в рамках научной темы «Психологические проблемы бытия человека в современном обществе». Главная цель исследования состоит в разработке и апробации целостной концепции становления и развития личности специалиста в современных социально-экономических условиях, в теоретическом и прикладном обосновании комплекса средств, позволяющих обеспечить эффективную реализацию данного процесса.

Научно-исследовательская деятельность:

В 2024/2025 учебном году кафедрой организованы и проведены научные конференции и форум:

  1. 83-я международная научно-техническая конференция «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования», 23.04.2025. секция «Психологические проблемы личности в современном обществе» (отв. Степанова О.П.)
  2. Психологический форум «Психосфера», 22.03.2025 (отв. Степанова О.П.).
  1. XIV научно-практическая межрегиональная конференция с международным участием «Современные технологии психотерапии и психологии в консультировании и экспресс-терапии», 30.04.2025-05.05.2025. (отв. Степанова О.П.)

Готовится к выпуску сборник научных трудов:

  1. «Современные технологии психотерапии и психологии в кризисных ситуациях», июнь 2025 (отв. Степанова О.П., Клюкина А.А.).

Международная деятельность

2024/2025:

  1. Кафедра психологии организовала и приняла участие в XIV научно-практической межрегиональной конференции с международным участием «Современные технологии психотерапии и психологии в консультировании и экспресс-терапии», 30.04.2025-05.05.2025 (Студент Тихонова Анастасия)
  2. Кафедра психологии организовала и приняла участие в Психологическом форуме «Психосфера», 22.03.2025 (Студент Тихонова Анастасия)
  3. Участие в международных конференциях: ст. преп. Чурилов В.В. (1 конференция), доц. Хабибулин Д.А. (1 конференция), доц. Разумова Е.М. (1 конференция), доц. Шпаковская Е.Ю. (1 конференция), доц. Степанова О.П. (1 конференция), доц. Колобова Н.Р. (1 конференция), асс. Клюкина А.А. (1 конференция).

Инновационные разработки

I. Технологии проектной и научно-исследовательской деятельности

Цель: оптимальный выбор современных подходов, методов, методик и приемов психологического исследования:

  • при изучении актуальных и малоизученных проблем современной психологии;
  • при апробации и применении современных методов и методик в психологическом исследовании;
  • при конструировании схем и разработке инструментария для решения актуальной практической задачи с перспективой последующего внедрения в практику;
  • при практическом исполнении актуальных социальных заказов  от организаций и учреждений города, района, страны.

Предлагаемые технологии предусматривают проблемный характер, практическую направленность, активные формы и методы повышения эффективности обучения студентов-психологов, позволяют поддерживать их научно-исследовательский интерес, высокую учебную мотивацию, поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения, развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности, формировать умение ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность. Выполнение проектных и научно-исследовательских работ студентов под руководством преподавателей кафедры психологии предусматривает планирование и осуществление психологического исследования, разработку практических рекомендаций, коррекционных и развивающих программ, а также внедрение результатов исследования в виде психологического сопровождения профессиональной деятельности.

Области применения технологий:

  1. Технология (методология, теория и практика) психологического сопровождения в психологии развития и возрастной психологии. Специальное проектирование возрастных нормативов (как определенного комплекса индивидуальных способностей ребенка в конкретном возрастном интервале) и критериев развития на разных этапах онтогенеза. Психологическое исследование возрастно-нормативных моделей развития личности, педагогическое конструирование образовательных программ и технологий реализации этих моделей. Руководитель: кандидат пед. наук, доцент Токарь О.В.
  2. Технология (методология, теория и практика) психологического сопровождения в юридической психологии, пенитенциарной психологии, консультативной психологии. Психологическое сопровождение личности правонарушителя. Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Разумова Е.М.
  3. Технология (методология, теория и практика) психологического сопровождения в медицинской психологии и психотерапии. Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Степанова О.П.
  4. Технология (методология, теория и практика) психологического сопровождения при нарушениях развития детей и подростков, в частности – соматически больного ребенка и инвалидов. Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Руслякова Е.Е.

II. Личностно-ориентированные технологии

Цель: создание условий личностного становления учащихся в сфере развития их способностей, знаний, умений, навыков, способов деятельности и компетентностей. Технология предусматривает внедрение в учебный процесс и использование возможностей психологической диагностики, а также активных форм и методов групповой работы (ролевые, деловые игры, дискуссии) для самопознания особенностей проявления и развития психических процессов, состояний и личностных свойств обучающихся, социально-психологических особенностей их деятельности и общения. 

Предлагаемые технологии предусматривают освоение учащимися образовательных программ в соответствии с их возможностями и потребностями. Оценка личных достижений и потенциальных возможностей обеспечивает развитие следующих компонентов личности: мотивации саморазвития, формирования позитивных ориентиров в структуре Я-концепции, развития самооценки, творческих способностей, волевой регуляции, ответственности.

Области применения технологий:

  1. Технология (методология, теория и практика) самосознания личности, изучение ценностных ориентаций, смысла жизни личности. Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Тумбасова Е.Р.
  2. Технология (методология, теория и практика) философских и психологических проблем изучения юмора и остроумия. Руководитель: доктор филос. наук, профессор Мусийчук М.В.
  3. Технология (методология, теория и практика) психологического сопровождения одаренных детей. Руководитель: кандидат пед. наук, доцент Токарь О.В.
  4. Технология (методология, теория и практика) социального познания и социального интеллекта личности, межличностного взаимодействия, восприятия и понимания друг друга. Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Юшачкова Т.Б.
  5. Технология (методология, теория и практика) гештальт-терапии. Руководитель: ст. преподаватель Тихонина Т.А.
  6. Технология (методология, теория и практика) телесно-ориентированной терапии. Руководитель: доцент Кобзев Е.А.

III. Информационно-коммуникативные технологии

Цель: расширение для обучающихся возможностей и повышение эффективности поиска и передачи информации, преобразования характера умственной деятельности.

Предлагаемые технологии включают:

  1. Создание собственной мультимедийной библиотеки информационных ресурсов и аппаратно-программных средств, обеспечивающих хранение, обработку и передачу информации по актуальным и перспективным направлениям и отраслям психологической науки и практики – обучающие фильмы, электронные  тесты, презентации, лабораторные практикумы.
  2. Технология оптимизации математических методов и компьютерного моделирования в психологических исследованиях.

Руководитель:кандидат пед. наук, доцент Хабибуллин Д.А.

IV. Здоровьесберегающие и оздоровительные технологии

Цель: внедрение в учебный процесс кафедры психологии обучающих приемов и методов сохранения и укрепления здоровья, использование возможностей учебных дисциплин для акцентирования внимания по вопросам ЗОЖ; интеграция профилактических, просветительских и развивающих мероприятий по формированию здорового образа жизни (ЗОЖ), адаптации и поддержанию психологической гигиены обучающихся.

Предлагаемые технологии предусматривают распространение передового педагогического опыта и внедрение достижений психолого-педагогической науки в практику. Использование теоретических и практических новшеств для формирования психологической грамотности и психологической культуры населения.

Области применения технологий:

  1. Технология коррекции определенных психологических особенностей, затрудняющих социальную адаптацию студентов развитие психологических и личностных свойств, социальных навыков, необходимых для здорового образа жизни; создание благоприятного доверительного климата в коллективе и условий для успешной психологической адаптации студентов.

Групповые формы работы:

  • организация профилактических семинаров-лекций: «Психическое здоровье и профилактика суицида», «Основания для приема психоактивных веществ», «Альтернативы зависимому поведению», «Стереотипы здорового стиля поведения», «Потенциалы личности – источник здоровья и благополучия», «Путь к удовольствию: норма и патология»;
  • организация профилактических и развивающих тренингов: ресурсы стрессоустойчивости, тренинг эффективного взаимодействия и общения, тренинг уверенного поведения;
  • оказание целенаправленной помощи по социально-психологической адаптации студентов первого курса и иногородних студентов;
  • выполнение текущих заявок на проведение группового психологического обследования учебных студенческих групп в целях выявления и предупреждения среди студентов причин и механизмов нарушения деятельности, общения, поведения и развития личности.

Индивидуальные формы работы:

  • оказание адресной диагностической, консультативной, психокоррекционной и психотерапевтической помощи по индивидуальным запросам студентов в решении актуальных психологических проблем личностной сферы и межличностного взаимодействия;
  • содействие родителям (законным представителям) и сотрудникам вуза в осуществлении психолого-педагогической, воспитательной, социальной и развивающей работы со студентами, а также по вопросам планирования шагов и действий при возникновении кризисных ситуаций в вузе, преодоления последствий ситуации кризиса и посткризисного сопровождения.

Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Степанова О.П.

  1. Технология развития системы специальной подготовки педагогических кадров:
  • организация конференций внутривузовского, регионального и международного уровней по проблемам здоровья личности и ее адаптации в современном обществе, выпуск монографий, сборников научных статей, тезисов и докладов конференций на темы, связанные с разными аспектами ЗОЖ;
  • подготовка студентов-волонтеров по проведению профилактических занятий, уроков здоровья и физкультурных занятий в образовательных учреждениях, в том числе в подростковых клубах, на дворовых площадках и т.д.;
  • проведение студентами и преподавателями круглых столов, лекций, бесед с учащимися общеобразовательных школ, учреждений начального и среднего профессионального образования по вопросам профилактики и пропаганды ЗОЖ.
  • сотрудничество с образовательными, медицинскими, психологическими и другими учреждениями города и региона в целях своевременного обеспечения достоверной и разноплановой информации о концептуальных и методических основах ведения профилактики пропаганды ЗОЖ.

Руководитель: кандидат психол. наук, доцент Степанова О.П.