В мессенджеры: Нет

В МГТУ им. Г. И. Носова состоялась молодежная международная научно-практическая конференция «Мировая литература глазами современной молодежи. Цифровая эпоха». Этот научный форум проходил в рамках Десятилетия науки в РФ.

География участников охватила десятки городов от Петрозаводска и Кемерова до Владивостока и Таганрога; зарубежные докладчики представляли ведущие университеты Гомеля, Минска, Баку, Губы, Астаны, Алматы, Караганды, Самарканда, Термеза, Душанбе и Худжанда.

На конференции обсудили множество самых разных филологических и междисциплинарных вопросов – от архетипов до нейросетей. Так, например, на пленарном прозвучали три доклада на актуальные филологические темы. В. М. Марченя (ГГУ им. Ф. Скорины) представила исследование «Этимологии трёх китайских сезонов весеннего периода», показав, как через язык постигается менталитет народа. А. П. Карпова (ОГПУ) проанализировала трансформацию вечных тем в поэзии И. В. Кормильцева. П. С. Безуглый (ТИУиЭ) осветил популярность повести «Белые ночи» Достоевского в англоязычном молодёжном дискурсе. Программа второго дня включала работу пяти секций. Первая — «Вечные темы, сюжеты, архетипы, концепты в мировой литературе. Жанроведение» — объединила доклады о классических образах и их трансформациях, литературных портретах императоров в трилогии Ю. Н. Тынянова, поэтике ужасного в русской готической прозе, мифологической семантике в романе Ксении Власовой «Избушка на костях», а также о славянском фэнтези (А. Сапковский, А. Пехов). Особый интерес вызвали выступления Э. М. кызы Шириновой (Бакинский славянский университет) о сакральных числах в сказках азербайджанских, турецких и туркменских народов и К. С. Дерюгиной (ННГУ им. Лобачевского) о восприятии Америки как антитезы русскому пути в творчестве Карамзина.

Вторая секция — «Современные и традиционные филологические подходы к изучению текстов» — продемонстрировала методологическое обновление гуманитарного знания: наряду с классическим анализом были представлены доклады о применении графов для систематизации научных записей (Obsidian), создании баз данных мифологических персонажей, клаузальном анализе системы персонажей, ономастических стратегиях Дж. Роулинг. Показательно, что цифровые методы осваивают не только представители технических вузов, но и студенты-филологи.

Третья секция — «Лингвистика. Искусство перевода» — включила доклады по переводоведению, когнитивной лингвистике и дискурс-анализу: о типологии конфликтов в спортивном медиадискурсе (Р. В. Егоров, МПГУ), о понятии «внутренний перевод» и набоковском двоемирии (А. А. Стомина, ЛГПУ), об именовании Волдеморта в саге о Гарри Поттере (Д. Д. Ушакова, НИ ТПУ), о семантике заглавия повести «Заповедник» С. Довлатова (П. А. Нечаева, МГТУ).

Конференция показала, что молодое поколение исследователей бережно сохраняет классическое наследие и смело расширяет границы филологии, выходя в смежные области — цифровые технологии, медиаисследования, педагогику. Широкая география, высокий уровень докладов и живая дискуссия подтверждают статус форума как важной площадки международного научного сотрудничества.

Итоги конференции.

Дипломами 1 степени отмечены:

  • Павел Сергеевич Безуглый (студент, Таганрогский институт управления и экономики)
  • Валерия Михайловна Марченя (студент, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины). Научный руководитель – Ангелина Александровна Аксёнчикова-Бирюкова, старший преподаватель кафедры русского, общего и славянского языкознания ГГУ им. Ф. Скорины
  • Анна Павловна Карпова (студент, Оренбургский государственный педагогический университет).
  • Екатерина Дмитриевна Васильева (студент, Российский государственный институт сценических искусств).
  • Марина Сергеевна Галахова (соискатель, Московский городской педагогический университет
  • Екатерина Михайловна Леонова (магистрант, Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина).
  • Вадим Витальевич Лузянин (преподаватель кафедры немецкого и французского языков, Петрозаводский государственный университет)
  • Полина Игоревна Плюснина (студент, Оренбургский государственный педагогический университет)
  • Анастасия Александровна Стомина (ассистент кафедры русской и мировой литературы, Луганский государственный педагогический университет)
  • Любовь Рушановна Сираждинова (педагог дополнительного образования кафедры №5, Институт русского языка, Российский университет дружбы народов)
  • Елизавета Андреевна Шапринская (студент, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН)
  • Мария Викторовна Юдина (магистрант, Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова)

Дипломами 2 степени отмечены:

  • Анастасия Александровна Абросимова (студент, Национальный исследовательский Томский политехнический университет).
  • Алена Олеговна Весельева (магистрант, Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова)
  • Ксения Сергеевна Дерюгина (аспирант, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского)
  • Анастасия Николаевна Завалко (студент, Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы).
  • Александра Васильевна Кошелева (магистрант, Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева)
  • Максим Витальевич Кулиш (студент, Таганрогский институт управления и экономики)
  • Кира Александровна Бурякова (студент, Таганрогский институт управления и экономики)
  • Дарья Дмитриевна Ушакова (студент, Национальный исследовательский Томский политехнический университет)
  • Ульяна Евгеньевна Черных (студент, Национальный исследовательский Томский политехнический университет)
  • Галина Игоревна Чепелева (студент, Оренбургский государственный педагогический университет)

Дипломами 3 степени отмечены:

  • Эльнура Мирзаджан кызы Ширинова (докторант Бакинского славянского университета; преподаватель Губинского филиала Азербайджанского государственного педагогического университета)
  • Алина Валентиновна Реутова (студент Магнитогорского государственного технического университета им. Г. И. Носова)
  • Татьяна Владимировна Тонких (Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова)
  • Полина Андреевна Нечаева (Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова)