В рамках мероприятия «От Первых к Первым» школьники посетили Институт горного дела и транспорта МГТУ им. Г.И. Носова. Встреча была посвящена знакомству с образовательными программами института и профессиями, связанными с освоением месторождений полезных ископаемых и организацией транспортных процессов.
Участникам представили пять специализаций по специальности «Горное дело»: «Маркшейдерское дело», «Подземная разработка рудных месторождений», «Открытые горные работы», «Обогащение полезных ископаемых» и «Горные машины и оборудование». Школьники узнали об особенностях обучения, задачах будущих специалистов и перспективах работы на предприятиях горнодобывающей отрасли.
Отдельное внимание было уделено транспортным образовательным программам. Ребят познакомили со специальностью «Эксплуатация железных дорог», специализацией «Промышленный транспорт», а также направлением «Менеджмент», профилем «Логистика и управление транспортными системами». Участникам рассказали о профессиональных задачах в сфере эксплуатации промышленного транспорта, организации перевозок и управления транспортными процессами.
Знакомство с разными направлениями подготовки позволило школьникам увидеть, насколько разнообразны профессии, представленные в институте. Горное дело и транспорт объединяют задачи, требующие технических знаний, аналитического мышления, организаторских способностей и ответственности за результат.
«Выбор профессии начинается с понимания того, чем предстоит заниматься в будущем. Поэтому на таких встречах важно показать школьникам, какие задачи решают горные инженеры, где применяются их знания и какие возможности открывает обучение в нашем институте. Мы хотим, чтобы ребята увидели связь между своими интересами, учёбой в университете и будущей работой», — отметил исполняющий обязанности директора Института горного дела и транспорта Антон Анатольевич Зубков.
Встреча помогла участникам соотнести собственные интересы с возможностями обучения в университете. Такие профориентационные мероприятия дают школьникам более конкретное представление о содержании будущей работы и помогают осознанно подойти к выбору профессии.
