18 декабря 2020 года в диссертационном совете Д 212.111.06. прошли две защиты на соискание ученой степени кандидата педагогических наук соискателей

18 декабря 2020 года в диссертационном совете Д 212.111.06. прошли две защиты на соискание ученой степени кандидата педагогических наук соискателей: Литвин Андрея Вячеславовича, учителя информатики муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Академический лицей» города Магнитогорска и Трегубовой Елены Дмитриевны, начальника учебно-методической части многопрофильного колледжа ФГБОУ ВО «МГТУ им.  Г.И. Носова».

Соискатель Литвин Андрей Вячеславович в 2009 году окончил государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный университет». В период подготовки диссертации он обучался в аспирантуре в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный университет» по направлению подготовки 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. Для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук в 2019 году был прикреплен к федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова».

Соискатель Трегубова Елена Дмитриевна в 1997 году окончила Магнитогорский государственный педагогический институт по специальности «Иностранные языки», в 2019 году– аспирантуру в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» по направлению подготовки 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования.

Обе диссертации выполнены на кафедре педагогического образования и документоведения ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» на актуальные темы, связанные с проектной деятельностью.

Приятно, что у нас вновь расширяются границы научного сотрудничества. Диссертация Литвин Андрея Вячеславовича подготовлена по теме «Формирование готовности будущих бакалавров к проектной деятельности средствами образовательной робототехники» под руководством научного руководителя Савва Любови Ивановны, доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогического образования и документоведения, председателя диссертационного совета Д 212.111.06ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова».

Высокую оценку работе дали оппоненты:

• Везиров Тимур Гаджиевич, доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», кафедра методики преподавания математики и информатики, профессор;
• Прохорова Мария Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», кафедра инновационных технологий менеджмента, доцент,

дали положительные отзывы на диссертацию.

Ведущая организация ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» в своем положительном отзыве, указала, что «исследование посвящено решению значимой для педагогики научной задачи, связанной с формированием готовности будущих бакалавров к проектной деятельности с использованием образовательной робототехники, работа хорошо структурирована и логична в изложении научного материала, написана и оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к такому виду работ, является самостоятельной и законченной научно-квалификационной работой, имеющей научную новизну, теоретическую и практическую значимость».

Девять положительных отзывов ученых пришли из разных ведущих вузов страны: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина», ФГАОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт искусства и культуры», ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет».

По диссертации Трегубовой Елены Дмитриевны ««Формирование готовности педагога среднего профессионального образования к проектной деятельности» (научный руководитель – Лешер Ольга Вениаминовна, доктор педагогических наук, профессор кафедра педагогического образования и документоведения ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») ведущая организация ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» в своем положительном отзыве отметила, что «диссертационное исследование проведено в соответствии с общими принципами методологии, в исследовании убедительно представлен личный вклад автора в разработку актуальной научной проблемы; положения научной новизны, указанные соискателем, доказаны, они вносят определенный научный вклад в педагогическую теорию и практику профессионального образования, диссертация представляет собой самостоятельную, законченную научно-квалификационную работу, которая имеет научную новизну, теоретическую и практическую значимость».

Высокую оценку работе дали оппоненты:

• Филимонюк Людмила Андреевна, доктор педагогических наук, профессор, кафедры педагогики и психологии профессионального образования ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»;
• Зиновьева Светлана Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедры профессионального образования и управления образовательными системами ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина».

На автореферат соискателя Трегубовой Елены Дмитриевны поступили семь положительных отзывов от ученых разных вузов страны. Среди них: ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» и др. Положительный отзыв дали такие известные ученые, как Е.С. Заир-Бек, д. п. н., профессора кафедры дидактики ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», А.С. Гаязова, д. п. н., профессор, члена-корреспондент Российской академии образования, президент государственного бюджетного научного учреждения Академии наук Республики Башкортостан.

Защита прошла в удаленном интерактивном режиме, в атмосфере научной принципиальности и доброжелательности.

Порадовал итоговый результат: единогласным голосованием члены совета приняли ращение о присуждении ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования соискателям Литвин Андрею Вячеславовичу и Трегубовой Елене Дмитриевне.

Президиум ВАК УТВЕРДИЛ решение диссовета о присуждении ученой степени кандидата педагогических наук двум нашим преподавателям

9 октября 2020 г. состоялось заседание диссертационного совета Д 212.111.06, которое началось с приятной новости: Президиум ВАК УТВЕРДИЛ решение диссовета о присуждении ученой степени кандидата педагогических наук двум нашим преподавателям: Гасаненко Елене Александровне, старшему преподавателю кафедры иностранных языков по техническим направлениям (научный руководитель – профессор Савва Любовь Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогического образования и документоведения ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», председатель диссертационного совета) и Усцелемовой Наталье Александровне, старшему преподавателю кафедры физической культуры (научный руководитель – профессор Орехова Татьяна Федоровна, доктор педагогических наук, профессор, кафедра педагогического образования и документоведения ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова».

ПОЗДРАВЛЯЕМ, соискателей научной степени, научных руководителей, кафедру педагогического образования и документоведения с официальным признанием высокого уровня организации научной исследовательской работы и, конечно, диссертационный совет с подтверждением качества, объективности проводимой экспертизы диссертаций и обоснованности принимаемых решений! Поздравляем кафедру иностранных языков по техническим направлениям и кафедру физической культуры ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» с пополнением кадрами высшей научной квалификации!

Поздравляем ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г. И. Носова»!

9 октября 2020 г. прошли защиты на соискание ученой степени кандидата педагогических наук двух иностранных соискателей, граждан Республики Казахстан

9 октября 2020 г. состоялось заседание диссертационного совета Д 212.111.06. В этот день прошли защиты на соискание ученой степени кандидата педагогических наук двух иностранных соискателей, граждан Республики Казахстан: Бисембаевой Асем Кумаровны, старшего преподавателя кафедры психологии и дефектологии Костанайского государственного педагогического университета им. У. Султангазина Министерства образования и науки Республики Казахстан, на тему «Формирование конфликтологической готовности будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе»; Щербаковой Ирины Альбертовны, заместителя директора по учебной работе в КГКП «Костанайский профессионально-технический колледж» Управления образования акимата Костанайской области, на тему «Педагогическое сопровождение профессионального становления студентов технического колледжа».

Диссертационный совет вынес единогласные решения о присвоении А.К. Бисембаевой и И.А. Щербаковой ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования и рекомендовал к утверждению в ВАК.

Поздравляем соискателей с успешной защитой кандидатских диссертаций!

География образования – география науки. Заметки о траекториях научных взаимодействий

9 октября 2020 г. состоялось заседание диссертационного совета Д 212.111.06, на котором успешно прошли защиты исследователей из Казахстана –  Асем Кумаровны Бисембаевой и Ирины Альбертовны Щербаковой.

В ходе защиты нельзя было не обратить внимание на географию взаимодействия ученых, научных и образовательных организаций, которые участвовали в подготовке кадров высшей научной квалификации. Даже простое перечисление наглядно раскрывает «секрет» успешности начинающего исследователя, у которого есть возможность и стремление познакомиться с разными точками зрения на исследуемую проблему.

А. К. Биссембаева в 1999 году окончила Костанайский государственный университет по специальности «Психология», окончила аспирантуру в ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» и готовила диссертацию «Формирование конфликтологической готовности будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук под руководством доктора педагогических наук Соколовой Надеждой Анатольевна, профессора кафедры социальной работы, педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».

Второй соискатель И. А. Щербакова окончила аспирантуру в ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» по направлению подготовки (научной специальности) 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования и готовила свою диссертацию «Педагогическое сопровождение профессионального становления студентов технического колледжа» под руководством доктора педагогических наук Сайгушев Николай Яковлевич, профессора кафедры педагогического образования и документоведения института гуманитарного образования ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова».

Приятно, что у вуза, кафедры и диссертационного совета заметно расширяются границы научного сотрудничества. Так, ведущей организацией по диссертации А.М. Бисембаевой выступил ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет». В положительном отзыве было указано, что «представленное исследование несет социальную и практическую значимость, так как изложенный материал в диссертации имеет объективно научную ценность».

Свои положительные отзывы на работу соискателя дали и оппоненты: Жуковский Владимир Петрович, доктор педагогических наук, профессор, проректор по научно-инновационной деятельности государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования»; Максимова Людмила Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, директор Института психологии, заведующая кафедрой общей психологии и конфликтологии, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет».

Восемь положительных отзывов пришло из разных вузов страны: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт искусства и культуры», ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», ФГБОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», «Костанайский региональный университет им. А. Байтурсынова» и др.

По диссертации И.А. Щербаковой ведущей организацией выступил ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». В его  положительном отзыве было отмечено, что в исследовании соискателя показана специфика педагогического сопровождения студентов технического колледжа, а полученные результаты «могут быть рекомендованы при подготовке будущих специалистов технического профиля в системе среднего профессионального образования, в работе кураторов студенческих групп, преподавателей технического колледжа, а также в системе повышения квалификации педагогических кадров для учреждений среднего профессионального образования».

Высокую оценку этой работе дали оппоненты Хазова Снежана Александровна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры общей и социальной педагогики, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» и Циулина Марина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».

На автореферат И.А. Щербаковой поступили семь положительных отзывов из ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», ФГВОУ ВО «Южный федеральный университет», ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва», ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И. С. Тургенева», ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».

Очевидно, что широчайшая география научных контактов руководителей диссертаций, самих соискателей, вуза, кафедры и, безусловно, диссертационного совета становится залогом качества проводимых научных исследований и качества экспертизы.

Приятно, что подобные траектории научных взаимодействий значительно расширяют научно-исследовательские горизонты кафедры педагогического образования и документоведения ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», ее научных школ. Они подтверждают авторитет магнитогорского диссертационного совета Д 212.111.06 по педагогическим наукам. Так держать!