Вверх
Доцент
Сунагатуллина Ирина Ириковна

Образование:

  • Высшее, МаГУ

Область научных интересов:

  • Дошкольная психология
  • Инклюзивное образование

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Наименование кафедры: Кафедра дошкольного и специального образования

Преподаваемые дисциплины:

  • Введение в дефектологию
  • Дошкольная (специальная) психология
  • Ранняя диагностика нарушений в развитии и консультирование

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Специальное (дефектологическое) образование «Дошкольная дефектология»

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

ауд. 4-А10

+7 (3519) 23-63-24

limbdi@magtu.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

59/2

Повышение квалификации:

  • Программа повышения квалификации «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень)», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(46 часов), удостоверение № 740400017133,  рег.№ 15957, 16.04.2019 - 26.04.2019
  • Программа повышения квалификации "Оказание первой помощи в образовательных организациях", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (16 часов), удостоверение № 740400016608,  рег.№ 15435, 07.02.2019 -08.02.2019
  • Программа повышения квалификации «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(46часов), удостоверение № 740400010684,  рег.№ 14237, 12.04.2018 - 26.04.2018 
  • Программа повышения квалификации «Инклюзивное образование в вузе», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (16 часов), удостоверение № 740400001652,  рег.№ 10665, 25.11.2016 - 08.12.2016 
  • Удостоверение 740400019920, рег номер 19955 (дата выдан 01.04.2021) С 18 марта 2021 по 31 марта 2021 обучение в ИДПО Горизонт по программе ПК "Тренды и IТ- технологии современного образования в преподавании профильных дисциплин" (в объеме 72 ч.)
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название стать/монографии ГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом.
Model of educational system providing new educational results of children with disabilities through individualization of educational activity Isaeva E.V., Chigintseva E.G., Sunagatullina I.I., Prokofeva A.V.,
Igoshina N.V., Beloussova T.O.
Man In India. 2017. № 97(21). Р.219-240.
https://elibrary.ru/item.asp?id=31040372
Russian transition from the traditional to the industrial society Korobkov Yu.D., Velikanova S.S., Ivanov A.G., Kozhushkova N.V., Sunagatullina I.I., Chernykh O.P.
Helix. 2018. Т. 8. № 4. С. 3523-3527.
https://elibrary.ru/item.asp?id=35342642
Personal orientation of educational activities as a basis for the development of professional orientation of students of pedagogical specialties Bakholskaya N.A., Velikanova S.S., Kozhushkova N.V., Sunagatullina I.I.,  Kashuba I.V., Chernykh O.P.
Revista Publicando. 2018. Т. 5. № 17. С. 162-170.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36451540
Социологический аспект изучения роли профессиональной компетентности как основы управленческой культуры дефектолога Савельев И.А., Сунагатуллина И.И.
Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 11 (61). C. 177-179.
https://elibrary.ru/item.asp?id=24319427
Идеи развивающего обучения в системе современного дошкольного образования: историко-педагогический аспект Чернобровкин В.А., Пустовойтова О.В., Сунагатуллина И.И.,  Кувшинова И.А.
Современные наукоемкие технологии. 2018. № 10. С. 234-238.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36403551
Комплексный подход в преодолении нарушений речи у детей с расстройствами аутистического спектра Чигинцева Е.Г., Сунагатуллина И.И., Исаева Е.В., Аболмасова Л.С.
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2018. Т. 9. № 3. С. 28-51.
https://elibrary.ru/item.asp?id=35427131
Подготовка будущих учителей к развитию речевой деятельности младших школьников в современной общеобразовательной школе Сунагатуллина И.И.
монография / Магнитогорск, 2010
https://elibrary.ru/item.asp?id=25292592
Сенсорная интеграция детей с расстройствами аутистического спектра Сунагатуллина И.И., Каримуллина А.И.
Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2017. Т.2. С. 212-215.
https://elibrary.ru/item.asp?id=30057279
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия детей  с РДА Сунагатуллина И.И., Каримуллина А.И.
Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2016. Т.2. № 1. С. 195-197.
https://elibrary.ru/item.asp?id=26737346

КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Кувшинова И.А., Овсянникова Е.А., Чернобровкин В.А., Долгушина Н.А., Сунагатуллина И.И., Мицан Е.Л., Линькова М.В. Магнитогорск, 2020.

https://elibrary.ru/item.asp?id=42864159

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x