В МГТУ им. Г.И. Носова завершился один из самых ответственных этапов конкурса «Грант ректора» — очные защиты проектов. В течение трех дней 14 молодых ученых-участников Школы молодого преподавателя презентовали свои разработки перед экспертном жюри.
Конкурсные работы охватили три ключевых направления: научно-исследовательская деятельность, образовательная деятельность и социально значимые проекты. Формат очных защит позволил участникам не только представить результаты своей работы, но и получить обратную связь от экспертов.
Ректор университета Дмитрий Терентьев отметил важность подобного формата для профессионального роста начинающих исследователей:
«Очные защиты — это всегда волнительный и ответственный этап. Это возможность не только представить результаты своей работы уважаемому жюри, но и получить ценный опыт публичной защиты, услышать вопросы экспертов, обменяться идеями с коллегами».
Тематика проектов оказалась разнообразной и во многом ориентированной на реальные потребности университетской среды. Так, например, ассистенты кафедры психологии Наташа Колобова и Вероника Селезнева представили проект «Безопасная образовательная среда». Его цель — разработка и внедрение комплексной программы по выявлению групп риска и обеспечению эффективной психологической поддержки студентов МГТУ им. Г.И. Носова.
Еще один интересный проект представила ассистент кафедры спортивного совершенствования Дарья Чечеткина. Ее работа под названием «Вертикальный взлет: инвестиция в безопасность, здоровье и престиж МГТУ им. Г.И. Носова» посвящена развитию скалолазания в университете. Дарья планирует разработать элективный курс для студентов, сформировать студенческую сборную по скалолазанию, а также создать условия для популяризации этого вида спорта среди молодежи.
Кто станет обладателем гранта ректора, станет известно в ближайшее время. Конкурс, объединивший молодых исследователей из разных институтов, в очередной раз показал, что в университете растет поколение ученых и преподавателей, готовых предлагать конкретные решения для развития образования, науки и студенческой жизни.
